“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”这是社会对教师的评价。作为一名一线教师，我有些自己的感想要诉说。

2006年，我成为一名人民教师，踏上了神圣的三尺讲台，踏上了育人之路。在这十几年的教学生涯中，这个职业带给我许多快乐和收获。

刚担任一年级的班主任时，我既感到新鲜又有些害怕。新鲜是因为第一次接触一年级的学生，他们的笑脸和眼睛是那样的天真、纯洁。害怕的是一年级学生年龄小、人数多，我不知道从何入手。是领导的信任、同事的帮助，让我有了坚持下去的信心和勇气。

如今，带这个班级已经三年了，我也得到了成长。虽然其中也有被家长误解的时候、有被学生气急的时候，有过烦恼、有过委屈，但是每当我看到学生们那天真无邪的笑脸，这些困扰也不算什么了。

记得班里有一个小姑娘，入学的第一次期中考试，她的语文成绩和数学成绩加起来只有35分。与她的家长电话沟通，家长也感到很吃惊。接下来的几次考试，她的成绩仍不尽如人意。小姑娘好像觉察到了什么，慢慢地有点自卑，每次看到老师总是低着头，十分胆怯的样子。为了改变她，帮她重树信心，我在课堂上尽可能多关注她，努力寻找她身上的闪光点，并适时地表扬她。

一天中午，她的爸爸激动地给我打电话：“陈老师，孩子今天回来很高兴，她说上课受到您的表扬了，激动了一中午，说以后要更加努力学习。谢谢您！”原来我一句表扬竟能给学生这么大的鼓舞，我更加坚定自己的做法，一定要帮她找回自信，让笑容重新回到她的脸上。在与家长的共同努力下，慢慢地，小姑娘自信了很多，活泼了很多，成绩也有了很大的进步。

前不久，这个小姑娘感冒了，在她爸爸送她上学的路上，她非要去药店买口罩，她爸爸怕迟到就没有同意，她委屈地哭了起来：“我座位离老师近，如果不带口罩会把感冒传给老师的。老师生病了，谁给我们上课呢？”当她戴着口罩走进教室，她爸爸向我讲明缘由后，我眼睛湿润了……

三年来，这个小姑娘不断地给我惊喜，她的成长让我感受到作为教师的幸福与快乐。

召陵区实验小学 陈晶晶