不知不觉中，我已经从教26年了。26年的默默耕耘，26年的呕心沥血，青丝已变华发。如果问这么多年的教学生涯，我有什么成功的经验，我觉得那就是——用爱去做教育。

去年，刚接一年级时，我感受到家长对孩子的不舍和牵挂，就利用班级微信群加强与家长的沟通交流，努力让家长、孩子感受到学校无处不在的爱。

早上，我把在门口值班的老师拍照传到班级群里，告诉家长：每个清晨，老师们都热情有爱、面带笑容地在校门口迎接学生；课间，我把在楼梯口值班的老师拍照传到群里，告诉家长：安全大于天，老师们为学生保驾护航；学校大扫除，我把后勤部分发劳动工具的照片传到群里，告诉家长：兵马未动，粮草先行；课间加餐时，我把老师发学生奶的照片传到群里，告诉家长：一尘不染，安全洁净，冬天还可以加热哦……点点滴滴的分享，家长们逐渐明白了孩子在学校不仅仅是被班主任关注，还被这里的每一位老师关注。一位家长告诉我：“他爸还想让孩子回老家上学呢，幸亏选择了咱学校。”所有的努力，都只为这一句：“选择这里，我放心。”

想达到“亲其师，信其道”的境界，我觉得还需要让家长感受到我认真、负责的工作态度。从学拼音开始，我就把课讲两遍，一遍在课堂上，一遍上传到微信群里。这样做的好处是，一方面，如果有学生哪里没理解透彻，可以重复听；另一方面，家长听了之后，也可以对教学进度有一定的了解，做到和学校教育无缝连接。所有作业，我都坚持做到面批面改，一对一指导。在学校时间有限，指导不完，放学后家长发私信给我，我再接着指导。在坚持不懈的努力下，我班学生的成绩节节攀升。

德高为范，博学为师。我不仅在作业上耐心辅导，在业务上也精益求精，26年的从教经历，从未让我停下过求知的脚步，常年手不释卷。多年的积累和沉淀，让我的课堂更加生动活泼。我还带领学生把探索的触角延伸到课外，比如：讲完《难忘的泼水节》一课后，我又给学生讲周总理为国为民的一生，讲他“为中华之崛起而读书”壮志豪情。在激发学生的兴趣后，再鼓励他们查阅其他老一辈革命家的故事。

三尺讲台上，我几十年如一日，用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是一种精神，支撑这种精神的应该就是“师德”吧。今天，我郑重许下承诺：任凭岁月更迭、世事沧桑，任凭青春流逝、红颜憔悴，我会永守三尺讲台。

召陵区实验小学 王 捷