我在教师这个职位上已经默默耕耘了18年。初登教坛的时候，激情和莽撞同在：会为了一节公开课兴奋两个星期，会为了一次考试成绩不理想耿耿于怀，会为了备课、批改作业，忙到深夜……但一看到班里那一张张天真无邪的脸庞，一切辛苦便会烟消云散，让我觉得付出的爱都是值得的。

班里有一个叫小冉（化名）的女孩经常顶着一头乱发到校上课，课桌抽屉里经常垃圾满溢。一打听才知道她父母在外打工，只有奶奶在家照顾她。我天天提醒她要梳头发、要穿戴整齐，告诉她女孩子一定要注意个人卫生。我不急不躁地提醒了一个学期，她终于能每天清清爽爽地出现在班里了。

一个叫小硕（化名）的男孩父母离异，他被判给了爸爸，平常跟着爷爷奶奶生活。小硕个子矮小，一副发育不良的模样，总是穿着又旧又脏且不合体的衣服，说话哼哼唧唧让人听不清楚。在老师面前，他一副乖巧胆怯的模样，可老师刚一转身，他却开始上蹿下跳。受他父亲影响，他还沾染上了说脏话的不良习气，作文用词也大胆随意。无论我怎样教育，他仍旧我行我素。这个孩子很让我头疼，更让我心疼。

今年春天的一天，别的孩子已换上了颜色鲜艳的单衣，他却仍穿着那件灰色的羽绒服。课间，我关切地问他：“小硕，你不热吗？把外套脱了吧？”他抬头看了我一眼，随即又迅速把头垂下去了，闷闷地说：“不热。”那天，不管我怎么劝说，他就是不肯脱下那件羽绒服。

晚上我翻看一本心理书时，意外找到了小硕这么“倔强”的答案。书中说，缺乏关爱的孩子穿的衣服会比正常孩子厚，而且大多颜色晦暗。厚厚的衣服就像他们坚固的心理堡垒。该怎样打开这个孩子紧闭的心门呢？

得知小硕的母亲会在周六、周日与他见面。我就和他的母亲进行了深入的交流，建议她多给孩子买颜色鲜亮的衣服，提醒她关爱孩子，扭转孩子心理。小硕的母亲非常愿意配合。在我和他妈妈的共同努力下，小硕在不知不觉中发生着变化：衣服合身、干净了，笑容也多起来了，课堂上能挺胸抬头回答问题了。上周的社团课上，他居然在讲台上将刚学过的《闻官军收河南河北》背了一遍。我的心情激动得无以复加……

在这环境优美的校园里，和班里57个孩子朝夕相处，我每天迎着晨光走进班级，踏着星光结束工作。我爱这些学生，愿用爱浇灌他们成长。

召陵区实验小学 刘 雁