玲忽然接到我市一社区负责人打来的电话，说他们举办的心理健康教育亲子课堂老师临时不能到场，希望她去给孩子们上课。郭秋玲立刻赶到上课地点，由于走得匆忙，她忘记了带水杯和话筒。带孩子们做心理游戏，进行绘画测试，解答家长的疑惑……课程结束后，家长和孩子们高高兴兴地离开了，郭秋玲的嗓子却沙哑了。

为了提升心理帮扶志愿服务水平，郭秋玲每年坚持自费到名校进修心理学。2018年的暑假，她先后两次到北京拜访名师。

2018年，郭秋玲和市心理咨询师协会志愿服务队其他成员坚持开展十年的志愿服务项目《爱绘梦想——留守儿童的12堂心理课》荣获河南省青年志愿项目大赛金奖、全国青年志愿项目大赛银奖。

多年间，从学校到社区、从城市到农村，郭秋玲讲过多少场公益讲座，帮助过多少青少年解决心理问题，她自己都记不清了。郭秋玲说：“每当看到那些曾经有心理困扰的孩子经过辅导变得开朗乐观起来，我就觉得一切付出都值了，我会在心理帮扶志愿服务这条路上继续走下去。”

■本报记者左素莉

市第五高级中学教师郭秋玲是一名国家二级心理咨询师，在完成教学工作的同时，她致力于开展青少年心理帮扶志愿服务，使很多有心理问题的青少年心中洒满阳光。

2008年3月，郭秋玲所教的班上有一名品学兼优的学生突然要退学，强烈的责任心促使郭秋玲对这名学生多次进行家访。在家访中，郭秋玲了解到，由于父母常年在外打工，这名学生内心经常充满不安与担忧，长期的压抑与自卑，让他无法坚持正常学习、无法与人正常交往。经过郭秋玲多次心理疏导，这名学生终于能够与人正常相处，可惜还是耽误了当年的高考。

在对这名学生的跟踪辅导中，郭秋玲发现像他这样需要心理帮助的青少年有很多。每当看到这些孩子孤寂落寞的身影、躲闪不安的眼神，她就感到心痛。因此，

郭秋玲义无反顾地走上了青少年心理帮扶志愿服务之路。

2009年，郭秋玲加入市心理咨询师协会志愿服务队。自2010年起，她坚持每周参加市心理咨询师协会开展的公益心理沙龙活动；积极参与市文明办、团市委、市妇联举办的志愿服务活动，进社区、进学校，宣讲青少年心理健康知识；常年坚持在市福利院、市青少年活动中心开展公益心理咨询活动。郭秋玲还聚焦农村留守儿童心理健康教育，义务为留守儿童进行心理辅导。

2018年暑期，郭秋玲和市心理咨询师协会志愿服务队的其他成员把心理健康教育融入作文练习，开设了五期沙盘游戏公益作文辅导课，以沙盘游戏的方式，激发孩子们的生命动力，引导学生家长关注孩子的心理健康。2018年中伏的一天，郭秋