■文/图 本报记者 于文博

今年30岁的俎晗星是2014年到漯河二中专任教的。作为一名英语教师和一名年轻的班主任，她不仅鞭策自己变得更加优秀，为学生树立榜样，还用自己的耐心和爱心，帮助学生重树信心和理想，深受学生的喜爱。近日，记者采访了俎晗星。

俎晗星所带班级学生学的是会计专业，以女生居多。女孩子心思细腻，有时会容易多愁善感，为更好地引导她们，俎晗星得空就和学生们待在一起，畅聊各种话题。“班里有些学生刚来的时候，连地都不会扫。”俎晗星告诉记者，一些学生的父母常年在外工作，对孩子疏于管教，以至于他们养成了不好的习惯。为了帮助学生形成良好的生活习惯和学习习惯，俎晗星开学时就定下了规则，从各方面对学生严格要求，“我不要求他们做到十全十美，但一定要懂礼貌、讲卫生、勤奋努力，知道什么是应该做的，什么是不能做的。”

2016年，俎晗星主动担任了中专班的班主任工作。她深知自己责任重大，不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。为了当好班主任，她购买了大量班级管理类书籍、向有经验的老教师请教学习，并于2017年考取了心理咨询师证。

职业技术院校的学生不仅要学习文化课知识，还要学习专业知识。“我们学校部分学生的文化知识底子比较薄弱，主动学习意识不强，我就通过各种办法让他们对学习产生兴趣。”为了给学生树立榜样，俎晗星不仅努力教学，还不断完善、充实自己，先后荣获市教学研究先进个人、市技术能手、市中等职业学校优秀班主任等称号，并在省、市级专业技能比赛中获得多个奖项。她时常请自己以前教过的优秀学生和现在的学生视频连线，帮助学生树立信心、勇敢追梦。

在俎晗星的眼里，每个学生都有闪光点，都值得被欣赏、被关爱。小远（化名）是2016级的一名学生，幼年时父母离异，父亲前些年因事故离世后，她与姑姑一起生活。小远性格内向、敏感，不爱与人接触，学习成绩也不太理想。了解到小远的情况，俎晗星主动走近她，和她谈心事，谈理想，谈未来，小远也从一开始的抗拒到慢慢接受，把俎晗星当成了朋友。为了帮小远提高成绩，俎晗星常常鼓励她参加各种职业技能比赛，提高信心。一次小远参加市里的经典诵读比赛，没有找到合适的参赛服装，俎晗星就拿来自己的衣服让她挑选，最后获得了不错的成绩。在俎晗星的帮助下，小远进步很快，在河南省2019年对口升学中，她以685分的成绩夺得了市场营销专业全省第一名，这令俎晗星十分欣慰。

2018年，俎晗星的学生小倩（化名）参加河南省中等职业学校技能大赛旅游服务类茶艺比赛，俎晗星给予她全面的指导，帮助她在比赛中取得了好成绩。小倩的家长专门打来电话，向俎晗星表示感谢。“她的家长告诉我，孩子不仅学习进步很大，生活中也变得更加懂事了。以前回家只知道玩手机，和家人沟通很少，现在话变多了，性格也开朗多了，在家里还知道做家务。”俎晗星说，每次看到学生们有进步，她就特别开心、感动，感觉自己的付出都是值得的。

俎晗星（左）