经常会有读者问我，现在都说要给孩子提供“高质量的陪伴”，那到底什么才算高质量呢？

以孩子的兴趣为中心。我儿子可可一岁左右的时，候我兴冲冲地买了好多益智玩具，结果什么玩具在他眼里都不如我家的遥控器、拖鞋、抽纸好玩。经常是我“戏精”上身一般兴致勃勃地玩着一岁儿童的益智玩具，可可在旁边表情淡漠地看我一眼，转头就去啃拖鞋了。后来我发现他喜欢看我撕纸，也喜欢和我一起撕纸，经常笑得小脸通红，看起来不怎么“益智”，但我相信在那个时刻我们都高质量地陪伴着彼此。让孩子自己去决定他想要做的事情，我们要做的就是全身心地配合他，跟他一起玩，跟他同频共振，这样的身心状态才是高质量的陪伴。

去享受互动，而不是带着目标去互动。

我陪可可下围棋发现，他胜负欲很强，明明已经赢了，但因为他还没把棋盘下满，就会要求我继续陪他下。刚开始我很不情愿，会一直跟他讲规则，可他就是不听。直到有一次我看到姥姥和可可下棋，姥姥很投入地和他下满一整盘旗子，然后他就特别高兴，姥姥也特别高兴。其实围棋的规则他很清楚，在和老师、小朋友对弈的时候他也不会这样“耍赖”，跟我们这样玩，其实重要的不是掌握下棋的规则，而是在这个过程中他希望我们能允许他打破规则，能陪他一起在属于他的“围棋世界”里一起玩。据深度育儿