■本报记者 李文姣

“我加入教师队伍已经19年了，这些年来有苦、有甜，也有很多收获。特别是负责低年级语文教学工作后，更是深有体会。”陈亚琼说，在她的成长路上，有梦想，有阳光，也引领许多人拥有了梦想和阳光。

成为教师之后，陈亚琼一直担任临颍县实验小学低年级的班主任及教研组长。19年来的辛勤耕耘，让她明白自己需要用更多的时间、爱心、耐心和细心去对待这些“小不点儿”。陈亚琼说：“每次看到这些学生，我都觉得自己身上的责任沉甸甸的，因为我是为他们打基础的人。”低年级的学生年龄小，爱哭闹，性格活泼又好动，对新鲜事物充满了好奇，淘气爱撒娇又容易遇到挫折。针对学生们的这些特点，陈亚琼不断学习、摸索，总结了适合他们的教育教学方式，从培养阅读兴趣入手，提高他们的学习兴趣。首先，陈亚琼帮学生确定阅读书籍，引导阅读，让他们发现自己的兴趣点，进而扩大阅读面。其次，带学生到学校图书馆，让他们选择喜欢的书籍。再次，在课堂上设置讲故事环节，对勇于讲故事的学生给予表扬和奖励。最后，请家长们做榜样，平时多读书、看报，周末可以带着孩子一起去书店或者图书馆选购自己喜欢的图书。

陈亚琼将班级当作自己的“责任田”细心耕耘，在这宝贵又忙乱的一年中，她努力培养学生的好习惯，尽力让学生爱上学习、爱上语文。陈亚琼说：“语文课相对于其他学科，更具有广泛的应用性，更贴近现实生活，内容丰富多彩、富有情趣，只要教师运用一些引导得当的方法，就能充分调动学生的学习兴趣，学习质量自然会有所提高。”

2018年11月，陈亚琼在杭州参加的一次培训学习让她醍醐灌顶，明白了一位语文教师不是只教书本上的知识，更重要的是教给学生学习方法；不是学生跟老师走，而是老师要站在学生的角度思考、备课、教学。有了这一课改理念，她开始了教学路上的探究，也自告奋勇、主动请缨参加各级赛课，多次获得区级和市级的一、二等奖。

当学校开展临颍县实验小学首届“十大名师”评选活动时，陈亚琼精心备战，与临颍县教育局领导和全校的同事一起听课探讨。为了准备好这次比赛，陈亚琼从教学思路的设计到教学方法的应用，从教学时间的把握到教学用语的准确，每个环节、每个步骤都一一推敲，预教课上了一堂又一堂，教案改了一遍又一遍，板书写了一次又一次，反思记了一篇又一篇……赛场上，陈亚琼以精巧的教学设计、精心的课堂组织、精彩的师生配合，赢得了局领导的一致好评，最终被评为临颍县实验小学首届“十大名师”之一。

陈亚琼说：“是梦想赋予了我力量；是理念给我指引了方向；是责任让我站上更宽阔的舞台服务更多的人。他们是祖国的花朵，我要用爱呵护他们成长，这是一名教师的责任。”

图片由本人提供