本报讯（记者 焦 靖）10月30日上午，漯河日报社小记者研学基地之一的市图书馆在源汇区大刘镇抬头小学举办关爱特殊群体儿童“手拉手 阅读齐步走”读书活动，关注特殊群体儿童阅读需求，让更多的特殊群体儿童从书中、音乐中、活动中，丰富知识，开阔视野，增强自信。

此次活动是“全民阅读”推广活动之一，是将全民阅读的触角延伸到特殊群体。根据特殊群体儿童的阅读和学习需求，市图书馆精心挑选了精彩的绘本、有趣的故事书、答疑解惑的百科全书等300册图书，学习用品160套。文化实践员老师还带来了“会唱歌的泥土”——埙，它的来历和悠远的声音以及钢琴跳动的音符，让沉浸在音乐中的孩子们露出了笑脸。

此次活动，不仅提高了孩子们的阅读能力和音乐感受能力，更让他们切身体会到读书的乐趣。这次活动丰富了孩子们的精神文化生活，营造了欢乐和谐的阅读氛围。

活动结束后，学校领导、市图书馆工作人员和文化实践员老师共同鼓励孩子们好好学习，不断丰富知识架构，为成长奠定坚实的基础。市图书馆馆长马玲在活动结束后说，特殊群体儿童需要更多温暖和关爱，希望他们好读书，读好书，好好读书，将来能成为最好的自己。