■王学明

“艾叶黄，挂门堂，堂堂户户，粽子飘香。”马上就是一年一度的端午佳节，每年的农历五月初五这天，人们会开展丰富多彩的庆祝活动，或用艾叶煮鸡蛋和蒜瓣，或进行包粽子比赛，或组织赛龙舟，或长辈向晚辈赠送香包等等。各地以各种方式纪念伟大的诗人屈原，营造浓厚的节日氛围，让人们体验中华传统文化之美、抒发炽热的爱国情怀。

只要你翻阅过唐诗宋词，就会感受到诗人们笔下有关端午节的浓厚气息，不管是“清明插柳，端午插艾”，还是“渚闹渔歌响，风和角粽香”，抑或“鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来”，这些诗人笔下的端午节，让我们真切品悟到端午节浓厚的文化内涵。家长和教师要引导孩子从端午民俗中汲取养分，涵养爱国情怀，把节日文化发扬光大。

端午节有三天假期，家长、老师们可以有目的地引导孩子与端午文化“亲密接触”，让他们在这样一个特定的日子，参加形式多样的庆祝活动，品悟端午的文化内涵。比如，家长可以带孩子到田间地头，采一采艾草，闻一闻艾草的芳香。老师可以布置一些有关端午习俗的作业，比如，让学生读一读屈原的故事，感受屈原的爱国之情；读一读有关端午节的诗词，感受中华民族文化的魅力。

为孩子创造体验民俗文化的平台。对于政府部门来说，要通过组织各种各样的活动，大力营造端午文化的浓厚氛围，引导孩子融入其中。比如以端午为主题，开展书法绘画、主题征文、摄影图片展等活动，也可以组织诗歌朗诵、演讲比赛等等。