6月18日，市教育局主办的“对分课堂”教学改革现场会在漯河实验高中举行。

“对分课堂”创始人、复旦大学教授张学新作了题为《“对分课堂”兼顾素养与成绩的新型教学范式》的报告，介绍了脑科学的六大教学原则，并依照脑科学规律指出了传统教学模式存在的问题。在示范课环节，漯河实验高中数学教师孔利杰为大家上了一节“隔堂对分”数学课。

曹秋玲