■徐 怡

著名教育专家冯恩洪曾说过：“我们的教育要教会孩子什么？学会做人比学会做学问更重要，要引导孩子先学会做人，然后是做学问。”

我希望把女儿培养成一个讲诚信、有责任心、有公德心、有爱心的人。女儿3岁时，我们就教她学说“谢谢”、与他人分享、感恩社会。作为父母，我们自己也身体力行，孝顺长辈、与人为善。每年我们都与女儿一起参加献爱心捐款活动。从幼儿园开始，女儿就通过学校给贫困山区的孩子捐款、捐书；在与家人的相处中，女儿也不时以孩子的方式表达着对我们的爱。我每天下班回到家，她都会等候我，为我开门，给我送上一双拖鞋。如果有什么好吃的，一定会留一份给我们。

从上学第一天起，女儿一进校门，就向每一位老师、保安叔叔敬礼问好。自从成为少先队员那天起，女儿的书包里总是备有一条红领巾，随时准备借给班上的同学；成为中队委员后，她又准备了中队委员袖标。一次，班上同学的中队委员袖标忘在家里，她主动从书包中拿出递给同学。

女儿总是与人友好相处，使得同学们都愿意与她成为朋友。她积极参与公益活动，代表班级上台发言并捐款，献出自己的一份爱心。“六一”活动的前一天晚上，她为班级带去了彩带和其他装饰品，并主动留校帮助老师和几位家长布置教室，将班级的“书香四溢智慧园”布置得井井有条……

女儿渐渐地从家庭走向了社会，对身边亲人的关爱也逐渐延伸到了其他人身上。女儿的这些表现并不是与生俱来的，而是家庭教育潜移默化的结果。

作为社会细胞的家庭，担负着向社会输送人才的重任。从小，父母总是告诉我：“做人要有责任心、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人。”所以自从有了女儿，我和爱人也让她在这种关爱他人的家庭氛围中慢慢成长。