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■本报记者 李文姣

王海东外表朴实、为人豁达。在教坛耕耘半生，他追寻的始终是办好人民满意的教育。数十年如一日，他坚持贯彻执行党和国家的教育方针，充分发挥党员先锋模范作用，奋战在教育教学科研管理第一线，用自己的劳动和汗水书写着漯河高中的“教育传奇”。

德育立人，以灵魂塑造为根本；智育赋能，以尊重个性为前提；体育健身，以全员强志为追求；美育怡情，以温润和谐为目标；劳育养性，以习惯养成为宗旨。王海东高擎的是“创中华名校、育民族英才，卓越式发展”的育人大旗；锁定的是“做顶天立地有本事的人、干惊天动地有规矩的事”的育人目标；坚守的是党建引领，以“大思政”理念构建一体化育人新格局，以学促研、以研促教、以教促思，用新抓手打造“四有”教师团队、培育“五好”学生。

王海东先后主持国家级、省级和市级重要课题数十项，出版专著十多部，发表论文30余篇。由他开发并主讲的“主体性诱思探究”“学本型三维六元”“辩证法立德树人”三级大课堂促进了该校学生语文素养、个性能力、综合素质的全面提升，推动了教育教学工作再上新台阶。

王海东深谙教育之真谛乃“以学生发展为本”。因此，他竭力打造显性与隐性文化、教师与学生文化、物质与精神文化、管理与自主文化、课程与教改文化，让博大精深的文化之泉灌注学子的身体与心灵，成为他们终身受益的无价之宝。

王海东前瞻性地探索出“三维六元”校本育人新体系，引领性地打造“123456”育人新工程，打造了全员、全方位、全过程的立体育人新格局。漯河高中先后被评为全国师德建设先进单位、全国信息化建设先进单位、全国校园文化建设先进单位、全国教育系统先进集体等。