■本报记者 杨 旭

今年2月，共青团河南省委、省教育厅、省少工委联合印发了《关于表扬“河南省优秀少先队员”“河南省优秀少先队辅导员”“河南省优秀少先队集体”的通知》，市实验小学少先队大队被评为河南省优秀少先队集体。

近年来，市实验小学不断创新少先队活动形式，与综合实践活动课程相结合，构建多层次、多渠道的多元化活动模式，为少先队工作的开展开拓了一片新天地。

健全工作机制

该校定期召开少先队工作会议，明确相关规章制度和各个岗位教职员工的育人责任；通过辅导员例会和少先队名师工作室、班主任工作室等平台反馈和总结少先队日常工作，同时开展辅导员工作经验交流和专题培训等活动；健全少先队组织，安排各班轮流值周，每天对各班的纪律、卫生、礼仪、路队等情况进行监督检查，促进良好校风、学风的形成。

加强阵地建设

该校借助荣誉室、心理咨询室和“金桥”校园电视台引导学生向上向善。带领学生参观荣誉室，激发学生的集体荣誉感；开展心理健康教育，预防校园欺凌事件发生；开办“金桥”校园电视台，锻炼学生自我组织和管理能力。

每周五下午，各班按时召开主题班队会，通过演讲、辩论等形式，以正确的价值观引领学生成长。该校有两个中队被评为全国优秀少先队集体、一个中队被评为全国优秀中队。创办创客、田径、篮球、足球、独轮车、绘画、器乐、科技等体育艺术社团，丰富学生的课余文化生活。该校男子足球队曾三次夺得“市长杯”足球赛冠军。

开展特色活动

该校利用儿童节、国庆节开展“我的中国梦”等主题教育活动，引领少先队员积极践行社会主义核心价值观；利用春节、端午节、重阳节、中秋节等传统节日开展感恩教育和经典诵读活动；组织学生研学旅行，在行走的课堂中开阔视野、陶冶情操；开展“文明交通岗”和“城市大清洁”等志愿活动，倡导文明新风；组织少先队员和农村留守儿童开展“手拉手 结对子”、捐赠图书等主题活动；组织师生到社区、敬老院、儿童福利院慰问孤寡老人和残疾儿童。

创新德育途径

该校定期评选“新时代好少年”，并将他们的照片和事迹在校园橱窗内展示，号召全体学生学习。按照全国文明校园标准开展主题教育活动，坚持“五育并举”，促进学生全面发展。