5月的一天，市委宣传部邀请我参加全民阅读工作座谈会。当时我既激动又紧张。作为一名基层社工，这是对我工作最大的认可。

今年以来，在市民政局和源汇区社工分站的指导下，我在源汇区大刘镇通过开展个案工作和小组工作、组织儿童活动等方式，为辖区留守儿童提供陪伴服务。时间久了，不少孩子会悄悄地问我：“我可以叫你一声社工妈妈吗？”

有些留守儿童的父母，为弥补对孩子的亏欠，用金钱和物质对孩子进行补偿，导致部分孩子逐渐形成“读书无用”“外出打工就可以赚钱”的观念。

在调研中，我及时整理出留守儿童容易出现的性格冷漠、懦弱自卑、行为冲动等问题，成立留守儿童成长小组，开展“阅读越快乐”活动，旨在通过这种方式让他们学会理性表达，逐步树立正确的人生观。小组的成员为单亲家庭的孩子、留守儿童，每个小组人数为6名。

我们通过开展阅读、竞答等活动，培养孩子们的团队精神，提升其独立处理问题的能力；通过社工领学领读，培养孩子们的沟通能力，促使他们养成良好的阅读习惯。

5次小组活动后，孩子们均发生了可喜变化，从活动初期的害羞、胆怯，到活动中后期的积极与社工互动。在巩固提升活动效果上，我尤其注重对孩子们的心理疏导，帮助他们保持健康乐观的心态。

目前，我正在招募“阅读越快乐”家长成员，让家长参与活动，学习如何与子女进行有效沟通。

推广“书香漯河”全民读书月活动，基层社工义不容辞。我所做的这些只是日常工作的一部分，还有许多和我一样的社工在全市各站点，为困境儿童、独居老人、留守妇女、社会救助对象提供暖心服务。赵 魏