■漯河市第二初级中学 林 姣

摘要：红色文化是我国优秀历史文化的重要组成部分，凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑，德育价值不可估量。

漯河市第二初级中学作为漯河市爱国主义教育基地，拥有丰富的红色文化资源，拥有全市独具特色的育人环境。红色文化资源对学生的成长有什么意义？如何最大限度地挖掘我校红色文化资源？这是值得每一个二中人思考的问题。

关键词：红色文化，德育价值，中学生，传承

漯河市第二初级中学是全国抗战胜利受降仪式、陈谢兵团南征后第一次战斗英雄模范工作者表彰大会、四兵团成立大会、渡江南下誓师大会举行原址。牛运仓同志曾在这里战斗过。在长期的工作实践中，我认为我校丰富的红色文化资源对学生的健康成长起到了重要作用。

促进中学生树立正确的世界观、人生观、价值观。红色文化资源已成为当今思想政治教育的一个重要载体，对学生的政治素质、思想观念、精神状态、道德水准以及世界观、人生观、价值观产生巨大影响。在新的历史时期，红色文化具有鲜明的时代特征和重要的德育功能。认识与挖掘校园红色文化资源，全方位、多渠道地发挥校园红色文化的德育功能，对培养“四有新人”的内在素质、构建社会主义核心价值体系，具有重要的理论意义。

展现中学生良好的精神风貌。红色文化具有较强的感染力和教育功能。红色文化教育的开展能引导学生增强政治责任感和历史使命感，让他们明白人生的价值和意义，从而帮助学生坚定正确的理想信念、选择正确的人生发展方向，激发学生的内生动力，培养他们良好的道德行为。

引导中学生坚定正确的理想信念。当代社会呈现出不同的价值观念和文化思潮。中学生的思想很容易因外界因素的影响出现动摇和变化。学校要及时有效地引导学生坚定正确的理想信念，加强爱国主义教育、红色文化宣传，帮助学生弘扬民族精神，让学生在学习和生活中始终保持积极向上的心态。

推进落实立德树人的根本任务。用好红色资源，传承红色基因，结合新的时代条件，让红色文化发出新的时代光芒。这是时代赋予我们的神圣使命，更是我们义不容辞的职责。我们要深入挖掘、研究我校红色文化资源，并把优秀的文化资源用于学校德育工作，大力弘扬红色文化，力争在推动德育工作中探索新途径、积累新经验。

近年来，我校充分挖掘红色文化资源，在受降仪式纪念碑旁修建了抗日战争历史文化长廊，增强学生不忘历史、居安思危、珍爱和平的意识，引导学生增强责任感、厚植爱国主义情怀。学校还对学生加强爱国主义教育，使学生在学习党史的过程中坚定理想信念、增强奉献意识；举办演讲比赛、国旗下讲话等多种形式的教育活动，引导学生继承光荣的革命传统、弘扬爱国主义精神。

结束语：

行程万里，不忘来路；饮水思源，不忘初心。学校特色德育模式的打造离不开优秀红色文化资源，也离不开每名教师和学生的参与。我们定当不负重托，牢记初心使命，将红色基因传承下去，将红色传统发扬光大。

参考文献：

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