■陈全义

“双减”背景下的暑假，孩子们有了更多的时间参与体育锻炼，再加上体育在中招考试的地位上升，体育运动越来越受到孩子和家长的关注。

体育运动对于身体健康至关重要，对儿童青少年更是如此。长期以来，很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段，实际上，体育的育人功能才是最本质的功能。体育的育人功能主要有以下几方面：一是培养坚韧不拔的意志。体育是一项艰苦而愉悦的活动，孩子在体育运动中不仅面临体力上的考验，更要经受意志力的磨炼，唯有艰苦训练、坚持不懈，才能获得成功的喜悦，最终磨炼出坚韧不拔的意志，塑造出乐观向上的品格。二是培养团结协作的精神。团体项目要求每个成员齐心协力、团结协作，充分发挥每个人的优势和特长，继而凝聚成强大的团队合力。培养孩子的团结协作精神，让他们拥有开放的心态、形成主动合作意识，在以后的工作和生活中能够更好地与人相处、合作。三是培育遵守规则的意识。在体育运动中培育规则意识，有助于培养孩子认同与遵循法律规范和社会公德，促其成为自觉遵纪守法的好公民。

参加体育运动，铸就健康体魄，享受运动乐趣，是追求美好生活的需要。我们要根据孩子的生长发展规律来激发他们的兴趣，让孩子远离电子产品，参加体育运动，培养良好习惯，成长为心理健康、精力充沛、身体强壮、朝气蓬勃的时代新人。今年秋季即将实施的新课标，体育的地位凸显了其重要性。家长不妨研究下《体育与健康课程标准》（2022年版），利用暑假引导孩子从“要我练”变成“我要练”，根据自己情况积极参加各类体育运动，让孩子舒展身体、放飞心灵。另外，营造良好的家庭运动氛围十分必要。只有父母积极参与健身活动，才能做到言传身教，带动孩子一同动起来，用体育运动帮孩子形成乐观开朗、积极进取、充满活力的生活态度。

需要警惕的是体育异化。由于中考需求的“加持”，校外体育类培训受到孩子和家长的青睐，有的培训机构在宣传时直接和中考体育挂钩，培训对象出现由中学生下移到小学低年级学生的趋势。体育运动的意义不在于应试，而在于强健体格、塑造人格，为一生发展奠定健康之基。运动不是一时之需，而应成为终身必修课。因此，要摈弃应试思维，褪去功利色彩，充分体现体育的价值，更好地为孩子的成长赋能。对于校外培训机构，相关部门要加强规范，保障校外培训市场健康有序发展，避免分数至上扭曲体育锻炼，让体育锻炼陷入“应试化”怪圈。

只有让孩子爱上体育运动，才能使他们在浓厚的氛围中茁壮成长，拥有强健的体魄、永不言败的精神，成就精彩的人生。