■本报记者 李文姣

“双减”政策实施一周年，东街小学发生了不小的变化，学生上课外辅导班的时间少了，在学校学习、锻炼的时间长了。一年来，东街小学结合“双减”政策，坚持“五育”并举、全面发展的办学思想，开展以学生社团建设为重点的校园传统文化活动，培养学生特长，提升学生能力，促进学生全面和个性化发展，注重教育实效，实现知行合一，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为教育引导学生通过学党史、知党情、悟真理，坚定理想信念，扣好人生“第一粒扣子”，该校开展讲述红色故事、观看红色影片、阅读红色书籍、传唱红色歌曲、书写红色诗词等红色教育系列活动，传承红色基因，厚植家国情怀。

该校充分利用中华传统节日、国家重大节庆日、纪念日和主题教育日开展相关领域的主题教育活动，弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。组织学生定期参观烈士陵园、美术馆等，开展中华优秀传统文化教育实践活动，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹。

该校在教学研究、教师成长、教学观摩、学科竞赛等方面不断探索，提高教师专业素养，提升学生的综合素质。各教研组强化主题教研和集体备课，紧紧围绕新课程实施中有效教学的问题进行研究，组织集体备课活动，精心设计教学环节，引导教师在研讨中相互学习交流，为提升课堂教学质量、促进育人方式转变奠定坚实基础。

“基于课标、体现多元、游戏呈现”是该校“双减”下对一、二年级综合性评价的要求。一、二年级语文学科开展了拼音小达人、猜猜我是谁、百字认写、诗词连连看等闯关活动，将生字认读与口语表达融合在一起，提升学生的口语表达能力。

“基于课标、体现素养、多元呈现”是学校“双减”之下对三年级到六年级综合性评价的要求。三年级到六年级语文学科开展百词达标、古诗词诵读比赛、阅读写作小能手等活动；数学学科开展口算评估、速度大比拼、思维数学家等活动；英语学科根据学习内容，举办口语展示、即兴演讲等活动。

该校大力开展阳光大课间活动。阳光少年韵律操将街舞动作融入其中，动感十足。该校组建田径、篮球、跆拳道、武术等体育社团，均由学校教师和外聘专业教师进行指导训练。

该校开齐开足音乐、美术、书法艺术等艺术类课程，向学生系统普及美育知识。组建了合唱、戏曲、管乐、泥塑、尤克里里等艺术类社团，每周固定开展活动，使学生在丰富多彩的社团活动中感受美、认识美。开展书画比赛、校园柿子艺术节、学雷锋绘画手抄报比赛、师生读书活动展示、升旗仪式班级展示等各项艺术活动，为学生搭建感受美、展示美的平台。

该校开展丰富多彩的劳动实践活动，增强学生的劳动意识。让学生在家中参加力所能及的家务劳动；把校园环境、教室卫生包干到班，责任到人；组织班级布置“绿色长廊”，让学生管理盆栽植物；组织学生参加社区卫生志愿服务活动；开展研学活动，让学生在实践基地参加农业劳动。

该校“五育”并举工作效果显著，先后获得区中小学生社团建设优秀学校、区美丽校园称号，获得区第十六届中小学生田径运动会优秀组织奖、区童心向党歌唱祖国迎建党100周年暨第四届少儿文化艺术节文艺会演二等奖等荣誉……在市、区组织的各类比赛中，东街小学的师生屡获佳绩、喜报频传。