■本报记者 刘净旖

3月4日上午，漯河日报社小记者团举办了一堂写作训练课，让孩子们以日常生活经历为主要素材，表达自己的想法和感受。小记者在本次写作课上学到了如何观察事物的主要特征，并使用比喻、拟人等修辞手法进行写作。

“同学们，春天到了，我们的植物朋友都有哪些？让我们选择一种植物，走近它、了解它，和它做朋友好不好？”在课堂上，担任主讲老师的寇金以春天的植物为例，引导小记者仔细观察植物的样子、颜色等，介绍了写作的基本要求和技巧。讲台上，老师讲得神采飞扬，台下小记者听得认真仔细，纷纷踊跃举手回答老师的提问。

“老师，我最喜欢春天的迎春花，它的颜色是黄色的，花瓣像风车一样，还有着淡淡的香味。每年春天，河堤上就会盛开成片的迎春花，好看极了。”小记者张嘉桐说，老师讲课生动有趣，给自己的写作指明了方向，她会认真总结本次课堂上学到的写作技巧，不断提升自己的写作水平。

小记者胡嘉宝同样收获满满，他表示：“老师鼓励我们大胆想象、引导我们利用所学知识举一反三，让我们由春天的花草联想到四季的不同，由迎春花联想到春天接连盛开的各种花……感觉以往学的知识一瞬间就被联系起来了，太有趣了。”

一写作文就愁眉苦脸，感觉作文课很枯燥……这是很多中小学生面临的问题。在本次作文培训课中，小记者勇敢上台表达自己对作文的理解，并在老师的引导下交流写作经验，找到了自己写作的优缺点和可改进之处。