七月的最后一周，我跟随市名师名班主任工作室主持人到洛阳学习了一周，收获良多。

丁桃红老师作为名师工作室主持人举办了首场讲座。她说，做一名教师既要有教育情怀，又要有使命担当，且要与人为善、乐于合作，坐得住、沉得下、静得了。讲到工作室主持人身份定位时，她建议我们做教师宏观发展的引导者和微观发展的指导者，在成就事的同时成就人。丁老师明晰的思路让我对自己的工作也产生了新的思考，打开了我做教师培训工作的新思路。每个人面对自己的成长都要有使命和担当，在默默无闻的日子里制定自己的规划，不管别人是否催促，做好自己的事才是最重要的。

陈静老师的讲座我听过多次，每次都有不同的收获。一名教师，若能在他参加工作的前十年得到正确引领，主动解决遇到的问题，实现新手到成手的角色转换，那这十年就是他成长的黄金时期。陈静中原名师工作室一直在对教师进行梯度培育，青年团队加骨干团队构成了该工作室的核心力量，每一位成员都在自己原有基础上不断进步。在陈静的主持下，工作室已发展成教师成长的基地、名师展示的舞台、教学示范的窗口和科研兴教的阵地。在教育教学活动中，教师应怀有高度负责的态度，对课堂教学和班级管理等过程中所出现的问题，积极寻求更好的解决办法。作为教师，我们一直走在成长的路上，授课水平的提高、管理能力的提升，都是我们成长的痕迹。

有人说现在的教育很不好把握，总有杂事乱师心。还有人说教育在一日千里地变化，思想总在形势之后。我觉得都有点儿道理，但又不完全说明问题。师者，传道授业解惑也。你若坚守初心，博览群书，吸纳百家之长，哪还会惧怕新时代的冲击？

好好学习，天天向上。这就是学习的意义。

源汇区教育局 张航利