孟乐带孩子认识植物。市直幼儿园供图

■本报记者 李文姣

1997年，孟乐进入市直幼儿园成为一名幼儿教师。26年的教书育人生涯里，她遇到了各种各样的孩子：有的自理能力差，有的一天几次尿湿裤子，有的胆小不自信……让老师费尽了心力。孟乐在日常生活中像妈妈一样关心体贴他们，在教育教学中耐心启发引导他们，在游戏活动中以童心陪伴他们。

孟乐始终把成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。近年来，她参与创编安全课程教案40多篇、劳动主题课程教案20多篇、礼仪课程教案16篇。

孟乐结合各年龄段幼儿的能力水平和学习特点，创造性地开展项目式学习和特色活动。引进红色教育主题课程，将红色教育主题游戏与社会体验游戏相结合，培养幼儿的感知能力，传承红色基因。结合幼儿一天的生活，在班级中开展“我是值日生”“礼仪小标兵”评比等活动，培养礼貌待人、诚实守信、遵守规则的幼儿。结合传统节日活动开展传统文化教育，引导幼儿树立文化自信，做优秀传统文化的传承人。

多年来，孟乐坚持开展经典诵读活动，整理编写适合各年龄段幼儿诵读的教材，开展每周一首古诗词和餐前饭后、离园前诵读古诗词活动。2014年，孟乐着手在班内开展亲子经典诵读活动，组织家长、幼儿每天放学后诵读经典。结合我市地域文化特色，把《说文解字》融入幼儿日常学习中，用寓教于乐的方式开展学习活动。收集、购买适合幼儿学习的象形字绘本，放在班级的图书角让幼儿欣赏、翻看；在教学中，带领幼儿观看象形字动画片和图片；讲趣味故事，引导幼儿了解汉字起源；开展“玩汉字”游戏，让幼儿了解汉字的演变过程。

对教育事业的倾情付出不仅让孟乐收获了孩子们的爱，也让她收获了诸多荣誉。她先后获得省级骨干教师、省级名师、市级优秀教师、市师德标兵、市文明教师、市优秀班主任、市经典诵读先进个人等荣誉。在刚刚过去的全市庆祝第39个教师节表彰大会上，孟乐被授予首届教书育人楷模称号。