本报讯（记者 李文姣 通讯员 张运良）近年来，漯河五高聚焦“机制增效、平台赋能、专业夯基、示范引领”四项重点工作，为班主任量身定制专业发展路线，全面提升班主任的专业素养，系统推动班主任队伍建设。学校先后被评为河南省教育系统示范家长学校、漯河市首批“五育”并举实验学校、漯河市德育工作先进集体等。

聚焦机制增效，提升班主任专业素养。在班主任队伍建设方面，建立班主任发展成长机制，长远谋划，把班主任培训作为校本培训的重要内容列入议事日程，建立长效机制。为班主任提供定期培训机会，围绕班级管理、学生心理辅导、德育能力提升等方面组织班主任深入研讨学习。制订详细的培训与提升计划，定期组织业务培训、交流研讨、外出学习等活动，帮助班主任深入了解学生心理、学习教育技巧、提高班级管理能力。依托国家中小学智慧教育平台，实施线上学习常态化达标行动，进一步提升班主任职业道德修养和思想政治素养。

聚焦平台赋能，创新班级管理方式。以刘洋生名班主任工作室为依托，切实发挥名班主任工作室示范引领作用，多次组织开展专题研讨、学术沙龙、现场教研、经验分享、读书交流等活动，努力将工作室打造成校本教研、实践研修、成长交流基地。抓好班主任“青蓝工程”建设，做好班主任“传帮带”工作，以老带新、以新促老。开展班主任工作课题研究立项活动。工作室2项课题分别被评为河南省、漯河市2023年普通中小学班主任工作研究立项课题。

聚焦专业夯基，提升班主任建班育人基本功。成功举办三届班主任基本功展示活动。班主任积极参与，围绕带班方略、主题班会、育人故事、班级管理案例答辩、才艺展示五个环节，展示了扎实的基本功和沉着冷静、随机应变的能力，用出色的表现证明了实力。班主任基本功展示活动为班主任提供了展示自我、学习交流的平台，展现了新时代班主任的风采。学校班主任工作成效显著。2023年4月，教师何明会在漯河市第三届中小学班主任基本功展示活动上荣获特等奖，张梦臻荣获一等奖。2023年5月，何明会荣获河南省中小学班主任基本功展示一等奖。2024年1月，在第二届全国中小学班主任基本功交流活动上，何明会获一等奖。2023年，学校两名教师被评为河南省优秀班主任。

聚焦示范引领，促进班主任共同成长。学校名班主任工作室主持人及核心成员发挥示范引领作用，积极开展对口帮扶、班主任培训、专题讲座等活动，互鉴、互学、互促，共同成长进步。工作室成员开展帮扶活动，辐射带动乡村学校和薄弱学校班主任专业素养提升，并在临颍县、郾城区、召陵区及市直中小学举办班主任素养提升专题讲座、开展基本功展示参赛指导培训。何明会担任漯河市第四届班主任基本功展示活动评委，在全市班主任工作交流会上作典型经验介绍。