■文/图 本报记者 姚晓晓

“我们培养的人一定是未来社会所需要的人，有理想、敢担当、会学习、肯奋斗。”这是郾城区第二实验中学副校长魏和平经常对老师说的话。在老师眼中，这个副校长以引领老师专业发展为快乐；在家长眼中，这个副校长以促进学生未来发展为幸福；在学生眼中，这个副校长亲切有趣，总能给他们带去快乐。

魏和平衣着朴素、平易近人，和学生说话时语速缓慢，脸上始终带着微笑，宛如一位充满智慧的长者。

“作为副校长，不仅要带领老师进步，还要与学生同心同行，成为学生成长路上的引导者。我们平时与学生交流不局限于言语，还包括情感的共鸣和理解的深化。”魏和平说。

2012年担任副校长以来，他以身作则，积极参与学校管理，为学校发展献计献策；坚守教育一线，全力做好体育教学工作。

“体育可以促进学生身心健康成长，培养学生团结协作精神。”魏和平说，通过多年努力，学校体育工作成绩斐然。在历届漯河龙舟公开赛中，该校都取得了好成绩。在2024年全国青少年龙舟锦标赛暨U系列龙舟赛中，该校体育健儿代表我省出征，凭借顽强的意志和默契的配合，荣获U16混合组团体亚军。在2024年漯河市校园篮球比赛决赛中，该校男子篮球队获得初中组一等奖。

魏和平始终坚信身教重于言传，坚持用自己的行动去影响和激励师生。“身教还涉及老师与学生之间的互动关系，学生对老师的信任和尊重往往源于老师在课堂外的表现。”魏和平说，参加学校活动、关心学生的生活、在困难时给予支持，都是建立良好师生关系的重要基础。当学生从老师的实际行动中感受到被尊重时，他们会更加积极地学习。

每学期，魏和平都会为家庭困难的学生送去图书和慰问品，确保这些学生能够顺利完成学业。

小雅（化名）是郾城区第二实验中学的学生，品学兼优，但家庭生活困难，母亲离家出走，父亲精神失常，奶奶年迈且患有多种疾病，家中的收入就是几亩地的流转费用。了解情况后，魏和平到小雅家家访，并将身上的600多元现金交给小雅的奶奶。

回到学校后，他积极与学校餐厅协商，为小雅免费提供一日三餐，让她专心学习。最终，小雅以优异成绩考入漯河高中宏志班。

“在孩子成长的道路上，我们要给予他们最大的帮助，让他们能勇敢面对生活中的各种困难，快乐成长。”魏和平说。

德馨于智，行胜于言。作为在教育战线上默默耕耘近30年的教育工作者，魏和平以其卓越的管理能力和无私奉献精神，成为师生心中的楷模与骄傲。

“未来，我将一如既往在平凡的工作岗位上做有情怀的教师、有温度的教育者。”魏和平说。