“校长姐姐，操场旁边能设个篮球存放架吗？”“午餐能否增加水果？”“饮水机的水忽冷忽热，能换台新饮水机吗？”“能增加一些动手操作类的校园活动吗？”……为进一步畅通沟通渠道，倾听师生心声，郾城区向阳小学于本学期设立校长信箱，目前已收到来信200余封，推动解决校园设施、就餐服务、教学管理等方面的实际问题26个。

每天清晨，当第一缕阳光洒向校园，校长信箱便开始了“工作”。有的学生来信是分享快乐生活，有的是寻求帮助，还有的学生向学校提出了一些合理的建议。老师提出的行为规范操作性建议，催生了更具体的行为指引和学生自评机制。这些信件，承载着师生对学校满满的爱与期待。

该校建立“接收—研判—落实—反馈”全流程机制，坚持“周四开箱，周五研判，下周专项解决”原则，认真梳理、论证这些意见和建议，确保每条可行性建议都能及时落地。

“信箱不仅是建议箱，还是‘连心桥’。它让学生学会了思考与表达，帮助师生和家长参与学校建设。这正是素质教育倡导的‘共育、共治’内核。”向阳小学党支部书记、校长霍瑞芳表示。

吕晓会