■本报记者 尹晓玉

“老师，我考上高中了！”近日，源汇区实验小学教师安冬雁的手机不时收到昔日学生的报喜信息。安冬雁是该校的美术教师兼少先大队辅导员。二十余年来，她坚持以爱与责任在教育沃土上播撒希望。许多毕业多年的学生仍与她保持着密切联系，而孩子们的成长与惦念，正是对她最好的回报。

深耕教学一线，安冬雁始终将课堂视为育人的主阵地。作为省级骨干教师，她踏实勤恳，在各级公开课比赛中屡获佳绩。她擅长用耐心与创意点燃学生的艺术潜能，一批又一批学生经过她的辅导，在国家、省、市级美术比赛中崭露头角。

“美术不只是画画，更是教会孩子用眼睛发现美、用心灵感受美。”安冬雁常把这句话挂在嘴边。她的课堂从不局限于课本，而是带学生观察校园里的花草、描绘家乡的风景，让艺术与生活紧密相连。这种“接地气”的教学，不仅使孩子们对美术产生了浓厚的兴趣，也教会他们用艺术表达对世界的热爱。

除了美术课堂上的耕耘，她还把少先队工作视为“塑造灵魂的事业”，倾注大量心血。深知这一阵地关乎孩子的品格养成，她从夯实基础做起，逐步完善组织、制度、阵地三大建设，搭建“大队—中队—小队”三级管理架构，让少先队成为孩子们茁壮成长的广阔舞台。

学生干部培养是她心中的“重点工程”。她创设“大队委三年成长计划”，从三年级起持续跟踪：布置任务时，根据孩子特长精准匹配——让性格沉稳的孩子负责宣传，让性格活泼的孩子组织活动；出现矛盾时，她不急于评判，而是引导队员换位思考，使他们在协商中学会包容与合作。三年下来，昔日懵懂的小队员已能独当一面，该校少先队也形成了“老带新”的良性循环。

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”安冬雁深谙此道。她依托丰富多彩的活动，让孩子们在实践中成长。她策划的主题队会涵盖“缅怀先烈”“环保行动”“经典诵读”等多个主题，内容紧贴学生身心特点，使他们在参与中领悟责任与担当。

在她的精心组织和推动下，该校少先队“文明监督岗”的小队员每日在校门口提醒同学讲礼仪、守纪律；“流动红旗”“环保小卫士”等评比活动把集体荣誉转化为养成好习惯的内驱力。她还带领少先队志愿者服务队坚持开展公益活动，6年来，800多名队员走进公园、广场和社区捡垃圾、摆单车、助老人。安冬雁说，这些活动从来不是“走过场”，而是要让孩子们在实践中明白：善良与责任是成长过程中的必修课。

二十余载，安冬雁以爱与责任让每个孩子都发现属于自己的光芒，在默默坚守中诠释师者的初心与真谛。