■本报记者 李文姣

“英语于我而言，不仅是学科自信，还是一扇望向广阔世界的窗……”这是漯河五高高三学子写给英语教师陈锦颐的信，字字情真意切，令人动容。信中质朴的文字既是学生对良师的由衷感谢，也是陈锦颐深耕育人一线的生动写照。作为一名青年党员教师，入职三年来，陈锦颐深耕高三教学一线、潜心教研创新、用心呵护学生成长，用责任与热爱书写新时代青年教师的育人答卷。

高三教学任务繁重、节奏紧凑。作为一名党员教师，陈锦颐以身作则、勇挑重担，将课余时间尽数投入教学，留校打磨专题课件、梳理学生错题、分析班级学情，结合学生知识短板制订个性化辅导方案。加班批阅试卷、复盘备考重难点早已成为她的工作常态。针对高中英语语法抽象晦涩、学生理解困难的痛点，她大胆创新教学模式，改变传统灌输式授课方式，将难点语法梳理成条理清晰、直观易懂的图形框架，化繁为简，有效降低学生学习难度，提升课堂效率。

立足新课标要求，陈锦颐坚持素养导向、注重学用结合，积极运用信息化教学工具，着力打造沉浸式英语课堂。她创设模拟英文论坛、时事早读分享等特色教学场景，兼顾应试能力提升与综合语言素养培养。同时，她深挖本土教育资源，巧妙将漯河人文素材融入教学环节，让英语学习跳出课本局限、贴近生活，真正做到学以致用。针对高三备考的学情差异，她科学分层、因材施教，结合不同班级、不同层次学生的学习短板搭建系统化的高三复习体系，形成可复制、高效的标准化备考模式。她在课堂上运用趣味可视化素材攻克易混易错知识点，课后为尖子生定制拓展训练，为临界生梳理薄弱环节并精准补弱，让优等生拔尖、中等生突破、学困生进步。

在陈锦颐的悉心培育下，2026年高考，她所带班级英语学科成绩亮眼，实现整体突破，培优与临界生帮扶两项重点工作成效显著，以扎实的教学成绩彰显了青年教师的责任与担当。

在学生眼中，课堂上的陈锦颐严谨细致、精益求精，是深耕专业领域的严师；课堂下的她温柔包容、热情耐心，是暖心陪伴的“锦颐姐”。高三学生备考压力巨大，时常面临成绩波动、情绪焦虑等问题。每当学生遭遇挫折、情绪低落时，她都会耐心陪伴、悉心疏导，用真诚化解学生的迷茫与不安。课间十分钟，她的办公桌前总是围满了学生，既有求知的，也有倾诉心事的。日常批改作业时，她总会随手附上暖心便签，“稳住，你可以”“继续保持进步”等鼓励话语成为高三学子备考路上温暖的精神力量，被学生细心珍藏、时时翻阅。她不仅传授知识，还言传身教，引导学生直面挫折、突破自我，温情护航每一名学生的成长之路。

在精进个人教学能力的同时，陈锦颐主动担当、乐于分享，积极发挥示范引领作用，助力区域教研工作提质增效。在全市高三英语一模质量分析会上，她分享学校成熟的备考实践经验，为全市高中英语备考提供有益参考。同时，她担任河南师范大学实习指导教师，悉心带教师范生，全程指导备课、课堂实践，扎实做好传帮带工作，助力青年师范生夯实教学功底、快速成长。

因勤学钻研、教学成绩亮眼，陈锦颐先后被学校评为文明教师、优秀教师等，获得校级汇报课特等奖、市信息技术融合课一等奖。陈锦颐的德育案例入选河南省德育创新展示活动，本人也被评为河南师范大学教育实践基地优秀指导教师。