■文/图 见习记者 李文姣

2月21日上午，天空开始零星飘落雪花，在郾城区实验小学的排练厅，OM社团的孩子们正在紧张地排练。他们通过自编自导自演的情景剧来展现自己的科技作品——三辆利用不同动力驱动的小车。这帮孩子已经在春节之前通过了省里的选拔，这周六他们要带着自己的作品到上海参加全国比赛。如果拿到一等奖，他们就可以到美国参加比赛，跟全世界的同龄人一较高下。

理念超前 考验能力

这些看起来很厉害的孩子们到底在做什么？什么是OM？孩子们要参加的是什么比赛？为什么要去美国？如果是科技比赛为什么还要演情景剧？排练结束后，记者采访了OM社团的指导老师赵小霜。赵小霜告诉记者：“OM是头脑奥林匹克（Odyssey of the Mind）的英文缩写。头脑奥林匹克发源于美国，是一项国际性的培养青少年创造力的活动。我们社团名为‘少年，嗨起来’，就是遵循OM的理念成立的。以前我们也曾准备过比赛，但今年是我们第一次正式参加小学组的比赛。今年我和社团的另一位王富升老师各带一队参赛，我们都已经取得了参加全国比赛的资格。”

据了解，头脑奥林匹克的比赛有长期题和即兴题两个部分，长期题可以在赛前准备，而即兴题则需要现场解答，并且即兴题没有出题范围，目的在于让参赛者动手动脑。发散思维。即兴题的所有题目即使在赛后都严格保密，所以选手们没有任何准备的途径，只能临场发挥。长期题看似可以准备，但是难度也很大。每年头脑林匹克都会出几道长期题让参赛选手准备，今年郾城区实验小学选择了一道最难的题目《有本事来抓我》，题目要求：“有一个秘密的会面要开始了，但有人想要阻止它发生。为了会面，参赛队的问题是设计、制作并运行多辆小车，从立体停车库到达秘密会面地点。每辆车必须走不同的路线，参赛队还要创作并进行一场表演。车辆开始行驶时，必须完全在2 英尺×2 英尺的停车区域内。”除此之外，题目还给出了时间限制、费用限制等一系列要求，但是可以用来解题的信息却非常有限，孩子们要根据有限的信息发散自己的思维，写剧本、做道具、做服装、选背景音乐等，考验的是全方位的能力。

动手动脑 发散思维

郾城区实验小学的OM社团成立于2014年，成立之初就围绕头脑奥林匹克的比赛内容进行活动。赵小霜说：“我们成立社团的目的就在于让创新教育进入课堂主阵地，让每位学生都能接受创新教育，让创新教育成为教育改革的助推器。”

参加社团的孩子都是自愿报名的。为了完成这些长期题，社团还邀请高中老师来为成员们讲解简单的物理知识，每周三下午最后两节课就是社团的孩子们聚在一起解题的时候。为了了解转向轮的原理，他们拆卸了自己的玩具，再重新组装。为了让自己的作品精益求精，他们不断发现问题、解决问题。这次比赛中的小车马达的线总是容易断，最后也是由成员们自己动手焊接解决的。他们不仅制作了小车，还制作了立体停车库。为了让小车从车库中顺利驶出，孩子们专门设计了弯道，但其中一辆小车没有转向轮，无法使用弯道，孩子又利用碰碰车的原理在车前安装弧形铁丝，碰到障碍物实现转向成功。

在社团里，孩子们不仅要制作科技作品，还要亲手设计、制作演出服装，为题目的要求写剧本、对白，然后不断地试验，修改自己的创意。就这样，孩子们在OM社团里一点一点地成长起来，不仅学会并熟练运用了很多物理知识，还有机会与全国乃至全世界的同龄人共同交流。这个周末他们将在上海与全国的青少年同台竞技。也许，不久的将来他们会代表漯河走出国门，到大洋彼岸去一展风采。

孩子们为即将到来的比赛紧张排练。