■文/图 见习记者 李文姣

2006年，郭亚杰毕业于洛阳师范学院。科班出身的他自参加工作至今一直把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭。他兢兢业业，埋头苦干，无私奉献，用勤劳、朴实、智慧、爱心把教师生活描绘得绚丽多彩。

兢兢业业 认真教学

教师对于郭亚杰来说，并不仅仅是一份工作、一种职业，更意味着一份责任和坚守。郭亚杰说：“自从走上教坛，望着一张张可爱幼稚的脸，看到一双双求知若渴的眼睛，我心中一直有一种崇高而沉重的责任感。”郭亚杰除了上课外，还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作。他将教书和育人结合，努力使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人。他深知，教师的责任重于泰山，工作这么多年，郭亚杰从来没有因为自己的私事请过一天假。

班里孩子的成绩两极分化，郭亚杰很着急。他发现，成绩不好的孩子大多自觉性比较差，这样的孩子需要家长和老师共同配合才能有进步，于是郭亚杰积极召开家长会，提醒家长要和老师一起耐心地辅导孩子，老师在学校耐心地教，家长要在家里耐心地陪伴。班里有个孩子学习成绩不好，家长和孩子都着急，郭亚杰就想办法把孩子的压力卸掉，先给孩子定个小目标。慢慢地，孩子数学能考及格了，虽然成绩还是不理想，但已经在进步。

钻研业务 关爱学生

郭亚杰深知，作为一名教师，自己要不断进步，提高综合素养才能培育出高素质的人才。自参加工作的第一天起，郭亚杰就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是他的原则。他刻苦学习教育教学知识，努力提高自己的综合素质。每个星期六、星期日，他都会参加学校组织的各项培训，努力提高自己的教育教学水平。2011年，郭亚杰参加区数学公开课大赛获一等奖；2012年，获区教育局德育论文优秀奖；2013年7月，在召陵区教职工篮球赛中获“最有价值球员”称号；2014年，在漯河市第四届中小学羽毛球比赛中获“优秀教练员”称号；2016年3月，在漯河市第十届网络创新作文大赛中被评为优秀辅导教师；2016年，被评为区优秀教师。

郭亚杰和班里的学生关系很好，经常和学生谈心，了解他们的家庭状况。班上有个男孩，穿着极其朴素，平时表现怪怪的，和其他同学格格不入。郭亚杰经过了解得知，孩子的父母在北京打工，两年前母亲在北京出车祸去世了，年幼的孩子跟着年迈的爷爷生活。爷爷年纪大了，没什么收入，孩子平时没什么零花钱，别的同学喝饮料、吃零食，他却只能在一旁看着。有一次，有学生说这个孩子偷喝了别的同学的水，郭亚杰就把这个孩子叫到跟前，告诉他可以自己带个杯子到学校的茶炉接水喝，他却委屈地说：“老师，我没有杯子。”第二天，郭亚杰送给孩子一个茶杯，还给他买了一个书包，孩子开心地笑了。

教育创新 成绩斐然

郭亚杰是体育专业出身，因教学需要改教数学。他知道自己需要学习的有很多，就利用课余时间不断钻研业务，认真研究教材教法、新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。

郭亚杰注重“培优扶差”工作，对后进生总是给予特殊的照顾，每周布置一些有针对性的训练，一周一总结。在课堂上，他对后进生多提问，多辅导，对他们的点滴进步都给予大力表扬；课后，多找他们谈心，树立他们的信心，激发他们学习的兴趣。

在上好数学课的同时，郭亚杰还积极参加学校的各项活动，利用课余时间带领学校运动员备战区运动会。2015年5月，学校运动员参加召陵区运动会取得了优异的成绩。郭亚杰还积极参加区教育局组织的拓展培训，并成为一名合格的拓展师，他所讲的拓展训练课多次获区一等奖。

郭亚杰说：“我知道，要想在教育教学方面取得更大成绩，让学生飞得更高、更远，自己还有很长的路要走。我坚信，只要扑下身子，不断学习，科学施教，不断创新，就一定能取得更大的成绩。”