本报讯(记者 李文姣)9月3日,源汇区实验中学在开学第一天收到了一幅书法作品,上面写着“天依雨雪育大地,人以无私致大同”。
原来,该书法是郭世豪的妈妈专门托人写的。郭世豪是源汇区实验中学七(2)班的新生,由于先天性肌肉无力,他生活无法自理,只有手部可以自如活动。郭世豪的妈妈说:“我儿子虽然身体有残疾,但是他特别热爱学习,且成绩优异。所以我想尽一切办法帮他完成学业,之后我找到学校,希望学校能为我们提供一个住宿的地方,方便我们照顾孩子。”
9月2日,郭世豪到校报到。了解情况后,校长朱志强立刻推掉了所有公务,在老师和学生住宿非常紧张的情况下,为郭世豪腾出了一间离教室很近的单间,让他和爸爸住宿。考虑到郭世豪家中经济困难,学校又跟承包学校食堂的公司协商,安排郭世豪的爸爸到食堂后厨工作,这样既能照顾孩子,又能保障家庭经济来源。郭世豪的妈妈说:“我真的特别感激学校,能为我们家考虑的这么细致,于是托人写了一幅字送给学校。”
校长朱志强说:“教育扶贫一直是我们学校最重视的工作,学校绝不允许任何一个贫困生辍学。郭世豪是‘建档立卡’的贫困户,我们更要精准扶贫。更何况,他身残志坚,从情感层面来说,学校也会提供帮助的。他在学校的一切费用能免则免,希望他能好好学习,回报社会。”除此之外,考虑到青春期可能会对郭世豪造成影响,学校专门为他安排了心理老师,将每周为他进行一次心理辅导;还将利用现有的康复器材和人员,陪伴郭世豪在课余时间进行康复训练。
郭世豪的妈妈不停地对学校表示感谢,并表示:“我会倾尽一切培养孩子,让他成为社会的有用之才!”