本报讯（记者 李文姣）9月3日，源汇区实验中学在开学第一天收到了一幅书法作品，上面写着“天依雨雪育大地，人以无私致大同”。

原来，该书法是郭世豪的妈妈专门托人写的。郭世豪是源汇区实验中学七（2）班的新生，由于先天性肌肉无力，他生活无法自理，只有手部可以自如活动。郭世豪的妈妈说：“我儿子虽然身体有残疾，但是他特别热爱学习，且成绩优异。所以我想尽一切办法帮他完成学业，之后我找到学校，希望学校能为我们提供一个住宿的地方，方便我们照顾孩子。”

9月2日，郭世豪到校报到。了解情况后，校长朱志强立刻推掉了所有公务，在老师和学生住宿非常紧张的情况下，为郭世豪腾出了一间离教室很近的单间，让他和爸爸住宿。考虑到郭世豪家中经济困难，学校又跟承包学校食堂的公司协商，安排郭世豪的爸爸到食堂后厨工作，这样既能照顾孩子，又能保障家庭经济来源。郭世豪的妈妈说：“我真的特别感激学校，能为我们家考虑的这么细致，于是托人写了一幅字送给学校。”

校长朱志强说：“教育扶贫一直是我们学校最重视的工作，学校绝不允许任何一个贫困生辍学。郭世豪是‘建档立卡’的贫困户，我们更要精准扶贫。更何况，他身残志坚，从情感层面来说，学校也会提供帮助的。他在学校的一切费用能免则免，希望他能好好学习，回报社会。”除此之外，考虑到青春期可能会对郭世豪造成影响，学校专门为他安排了心理老师，将每周为他进行一次心理辅导；还将利用现有的康复器材和人员，陪伴郭世豪在课余时间进行康复训练。

郭世豪的妈妈不停地对学校表示感谢，并表示：“我会倾尽一切培养孩子，让他成为社会的有用之才！”