■文/图 本报记者 刘亚杰

“下面请同学们用你们身边的沙盘和沙具摆出一条你们想象中的公路，哪一组先摆好，我就给哪一组加分。”这是经济技术开发区小学（以下简称开发区小学）“沙盘游戏表达力训练”社团的一节课，上课的是该校教师赵素萍，她是国家二级心理咨询师。每周四下午，“沙盘游戏表达力训练”社团都会准时开课，让孩子们在沙盘游戏中锻炼表达能力和写作能力。

学生们有的在沙盘中摆放了果树，有的在沙盘中摆放了开花的书，有的在沙盘中摆放了一辆救护车，还有的在沙盘中放上了坦克和各种士兵……同学们的奇思妙想让课堂变得更加生动。据了解，该社团活动是二年级和五年级的学生共同参与的，每组都有一位五年级学生扮演“老师”，二年级的学生针对每节课的内容写出课堂总结，最后由五年级的小老师审查、批阅。每一次社团活动结束后，小老师会帮助其他同学把沙盘和沙具归位，其他同学会主动留下来打扫卫生。

在授课过程中，教师引导学生们展开合理的联想和想象，同时渗透一些课本知识，比如“宽广”“宽阔”“辽阔”这些词义的辨析，让同学们能更直观地了解这些词的含义。

“我很喜欢这个社团，既可以帮助我学习和记忆词汇，又能让我开心的玩。”二年级学生谢一彤告诉记者。

赵素萍告诉记者：“这类型的社团活动除了能锻炼孩子的学习能力、思考能力，还能看到孩子的一些心理变化。因为在摆放沙具的时候不允许说话，通过一轮轮的摆放沙具，可帮助孩子站在别人的角度看问题，理解别人。比如有些学生会看到其他同学摆放的有问题，他会及时帮助其他同学。”

据悉，经济技术开发区小学将“沙盘游戏表达力训练”作为市级课题，现已结题。目前该课题已经作为省级课题正在进行中。

沙盘游戏课堂。