■本报记者 李文姣

源汇区柳江路小学是一所公办、全日制学校，校园占地面积约4995平方米，现有在校学生1681人，教师63名。多年来，学校先后荣获“省语言文字工作示范单位”“省安全教育先进单位”“省优秀少先队组织”“市中小学学校管理先进单位”“市心理健康教育先进单位”“市德育工作先进单位”“市现代教育技术培训先进单位”“市教学教研先进单位”“市信息化工作先进单位”等称号。

柳江路小学结合校情学情，强化学科融合，通过实践论证确立了大国学的概念，将“国学+”特色建设确立为学校办学思路，构建“国学+”特色教育网络体系，力促实现办学质量与特色建设“双提高”。

被国学浸润的柳江路小学校园里，墙壁会说话，环境能育人。学生从一年级就开始接触唐诗、宋词中的名篇。如今，每当集体诵读时，学生们就会不自觉地跟着诗文摇头晃脑地背诵起来。不仅仅是诵读，学生们还深解其意，能在学习生活中恰当运用。当同学之间有争吵时，会有学生过来劝阻：“人无礼，则不生；事无礼，则不成。”有学生知错不改，同学们就会告诉他：“过而不改，是谓过矣。”当有学生犯了小错却不以为然时，班干部会提醒他：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

此外，柳江路小学还有多门特色课程。学校自编珠心算教材，定时间、定地点、定教师，对珠心算知识进行普及推广；除了教学生学习全国统一武术操，学校还结合实际自编武术教材，让学生通过武术训练强身健体，感受“精武”精神，修浩然正气；音乐教师把戏曲精彩片段融入音乐课，作为音乐教育的有益补充；美术老师利用美术课带领学生在折折剪剪中品味艺术的魅力。

学校利用开晨会、写黑板报、悬挂横幅、摆放展板等宣传方式和“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，广泛宣传创建文明校园的意义，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。

学校经常开展思想道德建设系列活动，增强学生的文明礼仪意识，树立学生的文明形象。通过开展“我们的节日”系列活动、清明节踏青、端午和中秋节经典诵读活动、重阳节尊老敬老活动等，对学生进行思想教育。通过“劳动美”社会实践活动，组织学生积极参加社会实践。在师生中大力倡导文明礼仪新风尚，与日常行为规范教育紧密结合，让学生做到仪表美、语言美、情感美、行为美。学校组织教师和学生志愿者积极参加志愿服务活动，先后举行了“关爱老人 情暖万安”“关爱特殊儿童 共享一片蓝天”“文明交通劝导”活动，并经常到学校附近社区和森林公园等地开展志愿服务。在师德建设工作中，学校发挥榜样作用，在教职工中开展“文明教师”“师德先进个人”“优秀班主任”等评比活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性。在学生中开展“新时代好少年”“文明学生”“文明班集体”等评选活动，树立先进典型，让全体师生学有榜样，赶有目标。创建“平安校园”，树立“安全第一”的意识，落实安全工作责任制，把安全教育纳入学校正常教育教学内容之中。

在此基础上，学校不断完善和制订各项管理制度，探索构建高效课堂模式，建立学生综合评价体系，成立学校青年骨干教研团队，以项目建设为载体，切实推动青年教师专业化成长。

成绩见证昨天的努力，目标彰显明天的决心。柳江路小学将朝着优化学校管理、全面构建“和谐柳小、质量柳小、特色柳小”的目标继续努力。