第05版:教育视窗
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2019年12月25日 星期

学生都想叫她“妈妈”
——记河南省实验学校漯河学校生活老师杨艳芳
杨艳芳在为学生整理床铺。
本报记者 焦海洋 摄

■本报记者 李文姣

她是学生们每天晚上都争相拥抱的人,是学生们想要喊作“妈妈”的人,是学生们的发型设计师,更是学生们的“生活管家”,她就是河南省实验学校漯河学校的生活老师杨艳芳。

杨艳芳留着齐刘海,扎着马尾辫,说话轻声细语,温柔又精致的她让人眼前一亮。杨艳芳说:“我的孩子都已经长大成家,不需要我操心了。我特别喜欢小孩子,在家也是闲着,现在每天跟学生们在一起我整个人都变年轻了。”

从早到晚忙不停

杨艳芳负责27个女生的生活起居。每天早上不到6点她就早早起床,为孩子们一天的生活做准备。学生们起床后杨艳芳会挨个给她们梳辫子,公主头、四股辫、马尾……学生们的头发在她的手里都能“变出花儿”来。

等学生们洗漱完毕,杨艳芳已经赶到食堂把饭打好了。照顾学生们吃完饭回教室上课后,杨艳芳就去宿舍打扫卫生、叠被子、消毒……杨艳芳说,最花时间的是给学生们洗澡和洗衣服。根据学校规定,学生们在学校时,夏天一周洗两次澡,冬天一周洗一次澡。每次洗澡,生活老师都是一对一地洗,之后换上干净衣服。等学生们上课时,杨艳芳就抓紧时间把换下来的脏衣服洗干净、晾干,便于学生们随时有可以换洗的衣服。

午睡时,有的学生不习惯午睡,杨艳芳会耐心地陪她们看书、讲故事。临睡前,杨艳芳指导学生们洗漱、洗袜子、洗内裤。她笑着说:“虽然她们可能洗不干净,但为了培养她们的独立性还是要坚持让她们自己洗,等她们睡了我都会再洗一遍。”学生们睡了,杨艳芳的工作还没有结束。夜里她要起来很多次,看有没有人踢被子,叫容易尿床的学生去上厕所……

学生家长齐夸赞

每年九月新生入校,杨艳芳不仅要做生活老师,还要做“心理老师”。一年级新生住校后有的不能很快适应学校的生活,杨艳芳会自动进入“妈妈状态”去安抚孩子,耐心地与之沟通。如果有的学生情绪还是不好,杨艳芳会把她带在身边,像妈妈一样搂着睡觉。杨艳芳说:“其实她们适应能力都挺强的,一般一两周后就要求自己睡了。”有学生说:“我喜欢杨老师的怀抱。虽然离开了家,但是我们受到的关爱没有变少。”

为让家长能及时了解学生在学校的情况,杨艳芳加了所有家长的微信,将学生们自己洗衣服、狼吞虎咽地吃饭、舒适安逸入睡的样子,还有一些活泼可爱的瞬间用手机拍下来,分享给家长们。一位家长说:“开始我们都担心这么小的孩子适应不了集体生活,但是现在看来是多虑了。有杨老师的精心照顾,孩子现在生病都不愿意回家,看完病就要回学校住,要见杨老师。而且自理能力也明显增强,周末回家自己洗袜子、积极做作业,孩子在学校我很放心。”

学生眼中的“妈妈”

生活老师的工作非常繁琐,也很劳累,但又不出什么成绩。学生们每天吃好、睡好、生活好是她们分内的事,取得的优异成绩有她们的功劳却不会被人提起。即便如此,杨艳芳还是乐此不疲,因为学生们懂得她的付出。

一天晚上睡前,有一个学生神神秘秘地趴在杨艳芳耳旁小声说:“杨老师,等会儿你一定要看看自己枕头下面哦。”等学生们睡了,杨艳芳在自己枕头下看到了一封信。花花的信纸上歪歪扭扭地写着学生们对她的感谢:“老师我爱你,我从心里感谢你……你很辛苦,我长大以后要报答你。”那一瞬间,杨艳芳感动得差点哭了出来。还有的学生会问杨艳芳:“老师,我能叫您‘妈妈’吗?我觉得您就像妈妈一样每天照顾我们。”

生活老师不仅要照顾学生生活,自己的一言一行也会影响孩子的成长。杨艳芳说:“做生活老师对我来说也是挑战,但是经过学校的培训和同事的帮助,我很快适应了这个角色。作为生活老师,我最大的收获就是可以陪伴学生成长,帮助她们养成健康的生活习惯。”


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