■本报记者 李文姣

近年来，漯河实验高中按照《中小学德育工作指南》要求，认真落实立德树人根本任务，努力培育和践行社会主义核心价值观，采取有效措施，进一步做好学生的德育工作，不断提高教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的实效，为学生成长奠定了坚实的基础，铺就了阳光之路。

加强队伍建设

为将德育工作落到实处，学校整合各方面的教育力量，使德育工作既分工明确，又统一协调，并实施多项措施加强教职工思想道德建设，提高教师队伍的整体水平。

教师在德育工作中起着主导作用。该校坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，通过“师德报告会”“教师读书活动”“教学质量大讨论”等活动引导教职工树立正确的教育观、人才观，强化教职工教书育人、服务育人、管理育人的意识。同时将教职工职业道德素养与岗位职责结合起来，纳入工作考核、职务评聘之中，在实践中深化师德教育工作。学校先后组织召开了四个层面的师德研讨交流会，即：中层以上干部重点研讨在新时期如何加强学校师德建设；名优教师重点研讨如何率先垂范，做师德典范；青年教师重点研讨如何树立良好的师德形象；行管后勤人员重点研讨如何服务教学、服务师生。每学期学校都组织召开以班主任为主体的师德建设及德育工作经验交流会，让大家交流学习心得，畅谈工作体会，取得了很好的效果。

为抓好班主任的管理工作，发挥班主任德育骨干作用，该校坚持精选优秀教师担任班主任的用人原则，坚持落实班主任绩效考核制度，充分调动他们的积极性，最大限度地搞好班级德育工作。同时，为班主任购买专业书籍、订阅专业杂志，不定期组织班主任参加省内外的各种班主任培训班；实行新老班主任师徒结对措施，培养年轻教师独立处事能力，提高他们的班级管理水平；在每周一次的班主任例会上，指导班主任加强班级管理；要求班主任每周选定一个主题上好班会课，对学生进行德育教育。

拓宽德育渠道

该校注重加强德育阵地建设，坚持以志愿服务活动为依托，以宣传栏、板报、广播站为载体，以国旗下讲话、班会课等活动为主导，大力宣传社会主义核心价值观，教育学生树立正确的人生观、价值观和成才观，对学生进行爱国主义、集体主义、法治安全和思想品德教育。

学校要求每个教师都要分包几个学生，特别是对于学习困难的学生，要从思想、学习、情感及生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己。各科教师在教学中充分挖掘教材中的德育内容，让学生在课堂上既学到知识又受到思想教育。比如，政治课、历史课是德育的显形载体，学校要求政治课教师注意把知识传授和时事教育结合起来，历史课教师注意对学生的“两史一情”（“两史”指中国近代史和中国现代史，“一情”指中国的基本国情）教育。

此外，学校还积极开发德育校本教材，出台了校本教材开发指导意见。目前，该校开发的校本教材有《神韵漯河》《交际礼仪》《心理健康指导》《奠基幸福——安全教育校本教材》《黄淮地理》《学习方法指导》《基础书法训练》等，使教育更加贴近实际、贴近学生，突出了实践育人的特色，提高了德育的针对性和实效性。

学校还通过举办研讨活动来提升德育水平，让教师相互学习、取长补短、共同进步。2012年德育工作经验交流会后，该校把2007年至2012年的会议材料汇编成册——《春风化雨》，便于大家学习、思考；2019年上半年又把2013年至2017年的会议材料汇编成《春风化雨》第二集。

德育工作任重而道远。创德育工作特色、重德育工作实效是漯河实验高中永不改变的追求。