■本报记者 李文姣

自办学以来，临颍县颍川学校就把依法治校示范校创建工作作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面。学校把加强对青少年的法治教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、中学生日常行为规范教育的治理规划中，广泛动员教师、学生家长和社会力量，开展法治宣传教育工作，从源头上遏制了青少年违法犯罪现象的增长势头，大大增强了全校师生的法治观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。

该校重新修订了颍川学校《教学常规管理制度》《学生学籍管理办法》《教职工年度考核实施办法》等管理制度。这些规章制度均经过全体教师几番讨论、修订并提交教代会通过，基本上实现了制度化管理。

狠抓教学管理。该校严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送；抓学科渗透、抓品德教育与法治教育的融合，把法治教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法治教育作为一门课程纳入教学计划，做到了法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”，使法治教育落到实处。

狠抓教学管理秩序。该校将日常教学延伸至课外，加强与学生家长的联系，指导家长科学教育孩子，要求家长杜绝“棍棒式教育”，不搞“包办式教育”，丢弃“甩手式教育”。对于少数品行不端、陋习难改的学生，学校确定党员教师结对帮教，并与家长签订家校共管协议书，明确双方责任，共同管好孩子，预防违法犯罪。

该校在实际工作中不断完善教职工代表大会制度，进一步健全了工会组织制度，制订了工会工作人员职责和行为规范，建立了重大问题经教代会通过制度，规范工会的议事、决策和监督程序。坚持校务公开，凡是涉及学校的重大事项，如基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等，通过校务公开栏及时向职工和家长公布，做到公开、透明。

开展“廉政文化进校园”“青少年廉洁教育”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传预防未成年人犯罪法，通过“崇廉憎腐”教育净化学生心灵，使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

依法治校明确了学校与教师、学生，教师与学生之间的法律关系，规范了各方行为，有利于保障师生的合法权益。

该校针对教职工制订了依法治校学习计划及实施方案，有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻教育法、教师法等相关法律法规，工会每学期都组织教职工认真撰写心得体会。开展先进集体、先进个人评选活动，积极组织教职工参加普法知识竞赛，增强教职工的法治观念。该校坚定维护学生的受教育权，尊重学生人格权、人身权和财产权，严禁教师体罚学生、严禁使用不文明语言，不准讽刺、挖苦、污辱学生等。

该校采取“学生校长小助理”检查管理制度，努力营造比、学、赶、超的浓厚校园氛围，构建科学有效的评价和奖励机制；积极开展“先进班级”“校园之星”“星级好少年”等评比活动；加强与学生家长的联系，指导家长科学教育孩子，提高家教实效，确保学生安全；通过成立家长委员会、召开家长会向家长宣传教育理论及法律法规，使家长更科学地帮助学生健康成长。