■文/图 本报记者 齐国霞

“清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封……”3月19日下午，在市直幼儿园大一班的教室里，小朋友们用稚嫩的童声抑扬顿挫地背诵着明末清初著名戏曲家李渔的作品《笠翁对韵》中的段落。他们的声音时而清脆铿锵有力，时而和风细雨般轻柔绵长，让记者感悟到了中华千古美文的神韵。

“我从小就背诵《唐诗三百首》和《弟子规》，现在能背诵很多首唐诗呢！”大一班的宋芷昕小朋友告诉记者，“经常诵读学习《弟子规》，让我明白了很多道理，改掉了许多小毛病。”

多年来，市直幼儿园将经典引入课堂、园区管理、团队建设、保教研究等工作中，把经典诵读作为特色课程。

幼儿园通过持续开展经典诵读活动，将中华民族传统美德根植于幼儿心中，让幼儿从小爱上阅读，并在阅读中健康成长。整理出适合各年龄段的诵读内容，开展每周一首古诗词、餐前饭后和离园前诵读古诗词活动。幼儿园的三年里，孩子们能持续学习百余首古诗词和《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》等蒙学经典。每年清明节和端午节，幼儿园组织全园师生开展经典诵读活动，在大班毕业典礼上举行赛诗会……在近几年来全市举行的经典诵读大赛中，市直幼儿园均取得了优异成绩。

市直幼儿园从2014年开始举行公益亲子经典诵读活动，组织部分幼儿和家长在周一至周五放学后的一小时诵读经典。几年来，家长和幼儿们诵读了《论语》《大学》《中庸》和《道德经》及多部蒙学经典。通过诵读经典，幼儿们的学习能力得到了显著提升。这一做法得到了家长的认可和好评，也实现了家校共育、家长和孩子共同成长的目标。

在引导幼儿亲近经典、感受中华文化博大精深，激发幼儿阅读经典、诵读经典热情工作中，市直幼儿园涌现出一批从娃娃抓起的“领路人”，孟乐就是其中的一个代表。在幼儿园，孟乐立足岗位、尽职尽责，积极组织班级和家长开展经典诵读活动，起到了示范带动作用。