■文/图 本报记者 于文博

在同事眼里，他是“拼命三郎”，是榜样和标杆；在学生眼里，他是最尊敬的师长，更是最好的朋友。从教路上，漯河一中专教师杨许强践行着“爱的教育”理念，努力为学生照亮前行的路，为他们的健康成长保驾护航。

在教育一线奋战十几年，杨许强有着超强的教学能力和教学水平。在2020年河南省职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛中，他被评为“最美中职班主任”。在此之前，他还获得了2018年河南省中职班主任素质能力展示活动一等奖、2019年河南省“创新杯”教师信息化说课交流活动一等奖第一名、2019年全国教师信息化说课交流活动二等奖等荣誉。他所带的班级曾多次获评省、市级“优秀班集体”。

从走上教育岗位的第一天起，他就不停地琢磨要如何上好课、教好学生。他坚持文化育人，在班上打造了“星光文化”，他的班有“班徽、口号、班级誓言、班魂、班级行为文化、学习文化、家文化、目标文化、星光名片”等，增强了学生的归属感和凝聚力，培育了良好的班风，培养了他们的学习习惯。如今，他的“星光文化”帮助许多学生重塑自信，找到了努力的方向。

作为班主任，杨许强坚持科学、民主的班级管理方法，加强班干部队伍建设和管理，培养学生自主管理能力。每周、每月、每个学期，杨许强都要带领学生一起定下班级目标：“创建一个温馨和谐、团结向上的班集体。”“成为校级‘优秀班集体’、市级‘优秀班集体’。”

杨许强记得住每个学生的生日，会为他们送去暖心的生日礼物；他还买药膏送给腿受伤的学生；每次出差会为学生带小礼品；他用手机细心记录学生的成长，精心制作视频《班级，我永远的家》；他还通过冬至包饺子、元旦师生联欢、大年夜发红包等活动，让学生感受班级的温暖。

杨许强关心班里的每一位学生。学生小凯（化名）家境贫寒、左手无法伸直，说话不清楚，内心自卑迷茫。针对小凯的特殊情况，杨许强耐心教导，不断给他加油鼓劲，鼓励他加入“校园之声”广播站锻炼。在他的帮助下，小凯成为省、市级“三好学生”，并成功实现了大学梦。

小闯（化名）曾经是班级的问题学生，上课玩游戏、捣乱，睡觉，无视班级纪律。杨许强发现小闯打字快、计算机水平比较高，就鼓励他参加培训。慢慢地，小闯树立了自信，不断进步，还荣获省技能大赛平面设计一等奖，并被保送到高校就读。

帮助学生的同时，杨许强也在不断学习。他创建“筑梦星光班主任工作室”，秉持“做有温度的教育，传正能量的声音”理念，编写《新生入学教育读本》《优秀毕业生风采录》等德育书籍；他开通了个人微信公众号，发表的多篇教育文章得到网友的广泛关注；他还受邀在众多教育云平台上全国直播课……