■杨晓曦

庆元二年（1196年），南宋理学家、教育家朱熹在新城福山双林寺侧的武夷堂讲学，时常往来于南城、南丰，优哉游哉，十分惬意。一日，应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，朱熹到该村讲学，有感于读书氛围和乡村美景，挥毫写下了《观书有感》的著名诗篇。朱熹离村后，村民便将蛤蟆窝村改为源头村，以纪念朱熹。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”大致意思就是半亩方塘就像一面镜子一样被打开了，天上的亮光、云朵的影子一起倒映在小池塘里，叠映生辉。为什么池塘的水这么清澈呢？哦，因为有一股活水源源不断地流入啊。

细品，里面另有深意。

诗人朱熹是一位教育家，对读书有着颇多感悟。他善于以诗论道，里面充满哲思。这首诗联系到读书，就是一个人的思想如何能保持与时俱进？书就是源头活水。只有不断地从书中汲取营养，思想的河流才会奔腾不息。

读《观书有感》，眼前有一幅清晰的图画：蓝蓝的天空，有云彩、太阳、飞鸟，照映在水面上。一阵微风吹来，水面波光潋滟，白云、飞鸟的倒影在水里动了起来，一切就像活了一样充满了生机，真是一幅令人陶醉的池塘美景图啊。

整首诗没有看到“书本”二字，却叫《观书有感》，这方池塘跟看书有什么关系呢？水为什么如此清澈能看到倒影呢？哦，原来是因为永不枯竭的水源在源源不断地输送水啊。正所谓流水不腐、户枢不蠹。经常流动的水就不会发臭，经常转动的门就不容易被虫子咬蛀。原来宇宙间的事物是不断运动的。如果一个房间门窗紧闭不通风，那么用不了多久就会闻到混浊的气息。很容易就联想到人——生命在于运动，脑筋也要常开动。读书是浇注生命的活水，生命之水清澈了，才能透进阳光，思想才能不守旧。

看似简单朴素的一首诗却广为流传，是因为里面有着深刻的寓意。

高产诗人陆游有一句写给儿子的家训：汝果欲写诗，功夫在诗外。他告诉儿子，不要一味地追求诗句的技巧和华丽，而要讲究“诗外的功夫”。也就是说，要着力于从生活中寻找发现诗所蕴含的真情实意。

《观书有感》便是这样一篇有讲究的佳作。

它看似简单朴素，却又无可替代，里面融入了生活中的真实写照。如果一首诗歌流失了，那么一定不是因为技巧不到火候、辞藻不够华丽，而是因为流失了生活中的某些细节。有了这些细节，才能写出这样的好诗。诗里有文字，文字后面有人；人有生活才有灵性，人有灵性诗才生动。

这首诗歌，前两句在真实景物的实地写生基础上层层堆叠铺垫，引出后面无限感慨“问渠那得清如许？为有源头活水来”。既不突兀也不肉麻，显得自然朴素，就像砚墨洇了水，一点一点润化在宣纸上。可见，读书能改变固化思维。

书怎么读？儿童作家任溶溶说：就这样，一段一段地读，一页一页地读……一日一日，读书就成了一辈子的事。朱熹在这里也告诉我们：要有源头活水，百川汇集，读各种各样的书，常读常新，持之以恒。二者结合，定能静水流深、源远流长。