图片由漯河五中提供

■本报记者 尹晓玉

“请大家把文中描写莲花高洁形象的语句找出来，然后思考一下作者是怎样运用托物言志这种写作方法的……”3月8日，杜前锋带着九年级的学生复习《爱莲说》，提问的方式瞬间吸引了学生的注意力。自2003年从河南师范大学毕业至今，他已在漯河五中工作19年，长期担任班主任。

多年来，杜前锋积极参加各类培训，在工作之余大量阅读教育教学类书刊杂志及文史哲类书籍，并将相关知识运用于教育、教学、教研工作中。课堂上，他阳光理性，将抽象知识转化成通俗易懂、富有趣味的语言，不仅让学生学到了文化知识，还在潜移默化中达到了润物细无声的育人目标，使得学生非常喜欢上他的课。他所教班级的语文成绩优异，班里学生团结进取、积极向上。

杜前锋无微不至地关爱每一名学生。有学生产生厌学情绪，他从各个方面找寻原因，并积极引导；有学生犯了错误，他晓之以理，耐心为其讲明利害。在班级管理上，他采用小组合作学习的管理模式，形成了班主任、班长、组长和学科老师、课代表等有机结合的管理机制，引导小组内的学生互帮互助、小组之间和谐竞争，提升学生的自我管理能力，还充分调动了学生的学习积极性。每到学期末，他所教班级各方面考核成绩优异，在年级均名列前茅，连续多年被评为优秀班集体。

多年来，杜前锋先后被评为市教育系统优秀教师、市中小学骨干教师、市优秀共产党员等。他大胆尝试现代化教学手段，努力探索智慧课堂模式下的多文本阅读教学模式和新型学习模式，并取得了显著成效——2017年，他被市电教仪器馆评为年度信息技术与课堂教学先进工作者；他的教学论文《不拘一格上好真正的语文课》曾获市教育局论文评比一等奖；2020年11月，他主持完成市基础教育教学研究项目“现代教育技术与课程深度融合研究”。目前，他正在参与省级课题《多文本阅读教学策略探索》的研究工作。

“做人民满意的教师。三寸粉笔写人生，三尺讲台做苗圃。”这是杜前锋的座右铭。在他看来，教师应努力充电，不断提高授课水平和综合素质，还要有一颗像太阳一样炽热的心，全身心地投入教育事业，毫无保留地将自己的知识、技能和人生感悟传授给学生。