■赵恒菊

近年来，中高考成绩放榜之后，一些学生及其家长为了表达对老师的感谢会操办“谢师宴”。不少商家对此十分热衷，抓紧时机加大营销力度，不断推波助澜。

尊师重教是中国几千年来的传统美德，孩子顺利升学或考取名校，家长感谢一下老师，并无不可。可一旦以谢师之名讲排场、比阔气，不断攀比、超高消费，那感谢就变了味儿，不仅让老师徒增压力，也给学生家庭带来不小的经济负担。有些地方的“谢师宴”甚至有“你方唱罢我登场”的架势，只要孩子考上大学就要大办一场，这种风气实在要不得。

“谢师宴”也好，“升学宴”也罢，目前都已经得到各级教育行政部门的高度重视。

我们可以感受到，铺张浪费的“谢师宴”“升学宴”已经不合时宜，应该以合适方式感谢师恩，共同营造良好的社会风尚。感念师恩并非只有宴请这一种形式。给老师写一封信、离校前向老师深鞠一躬等，都可以传递诚挚的谢意，使老师感到欣慰。其实，对老师的感谢越是发自内心、朴素无华，往往越能拉近师生之间的距离，让师生关系变得隽永绵长。

在提倡文明谢师方面，学校和家庭要把功课做在平时，一方面督促教师不接受学生及其家长的宴请或收受家长的贵重礼物，另一方面引导学生以踏实奋进、实现自我、奉献社会、成才报国的实际行动来感念师恩、回报母校。师生关系并不会因为一段学业的结束而终结，而是会一直延续下去，因此，彼此珍惜、互相感念才是真。隔段时间去学校看看老师，说说自己的学业规划，听听老师的建议，抑或节假日给老师送一张贺卡，发送一段祝福的话语，都是既有爱又有意义、值得提倡的师生交往方式。

家长也要以身作则，做好教育引导，少一些功利世俗的观念，要意识到高消费宴请的方式，可能会给师生情谊蒙上物质化和庸俗化的阴影，甚至给孩子留下唯物质才能表达情感的错误认识。平日里，家长支持学校工作，多跟老师心平气和地沟通，家校合力培养有学识、有担当、有情怀的孩子，其实就是对师恩最好的报答，也在很大程度上实现了家校合作的育人目标。

喜事何必竞奢靡，清茶笑语两相宜。与其以“谢师宴”“升学宴”的形式感谢老师，不如把精力用在维护纯洁的师生关系上，用在共同打造良好的教育风气上，用在如何做好下一阶段孩子成长的工作上。风物长宜放眼量，把美好的记忆留在心里，怀着老师的祝福开启新的求学生涯，学生砥砺奋进、心系家国，老师自然感到无悔、欣慰。