赵晓双漯河市外语中学提供

■本报记者 李文姣

“我用对待自己孩子的标准来对待你们，希望你们也把我当作母亲和知心人。”这是漯河市外语中学英语教师赵晓双经常对学生说的一句话。从教27年，赵晓双在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业工作，收获了学生和家长的好评。

针对许多学生的英语较差的情况，赵晓双实施分层教学。“进校的时候，大部分孩子只知晓一些简单的单词和句子，有的孩子甚至26个字母都认不全。”赵晓双说，经过不断探索，她根据学生实际情况摸索出一套分层教学法，方法简单但效果明显。

课堂上，赵晓双从基础抓起，要求全班学生掌握基本知识、学习程度好的学生掌握进阶知识，作业则根据每名学生的实际情况进行设计。每天早读，赵晓双会给学生布置当天需要背诵和默写的作业，并严格要求他们当天完成。就这样，赵晓双帮助学生在英语学习上逐渐找到了自信，成绩也逐渐提高。

赵晓双热爱这个职业，全身心投入到教学和班级管理工作中去。作为班主任，赵晓双每天都与学生在一起，甚至把办公桌搬到了教室里。“孩子在学校主要靠老师督促。这样不仅能与学生及时沟通，我还能在第一时间为学生讲解作业中的错误，同时使学生更遵守上课纪律。”赵晓双说。疫情防控期间，为了保证网课质量，她全程监督学生上课，并实行动态打卡制度，使在线教学取得了实效。

赵晓双已担任十几年班主任，每次接手新班，她都会通过多种方式与家长沟通，尽力使家长认可老师、认可学校。

课堂上，赵晓双严格要求学生，生活中学生们都喜欢与她交朋友，愿意敞开心扉与她交流。赵晓双对每一位学生的情况也了如指掌。学生家中遇到困难，她尽力帮忙解决；学生有心理压力，她给予专门的心理辅导，让孩子们在快乐中生活和学习；对待留守孩子，她主动上门看望，给他们送去关怀；对因父母离异而不愿与他人沟通的孩子，赵晓双成立由班干部和共青团员组成的帮扶小组，主动邀请这些学生参加文体社团活动，并及时帮助他们解决生活和学习中遇到的困难，让这些孩子保持乐观、积极向上的心态。

赵晓双说：“虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的犁还很沉重，但我坚信，只要努力耕耘、施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。”