1992年，我走上讲台，成为一名教师。时光荏苒，蓦然回首，三十年如弹指一挥间。

多年来，我一直担任班主任并从事语文教学工作。作为班主任，我不仅要向学生传授知识，培养他们的各种能力，更要帮他们塑造良好的品格。我善待每一个学生，尊重他们的个性发展。带他们参加各种活动，如：走进大自然去野炊，走进图书馆去读书交流，走进沙澧河风景区去寻找秋天等等，学生们在活动中能提高团结协作能力、增长知识。

班级管理中，我注重培养学生良好的生活、学习习惯，坚持开展养成教育。多年来，我所带的班级因为班风正、学风浓，受到了学校领导和家长们的称赞。

德育是学校工作的重中之重。我认为，班主任进行德育工作的秘诀就是——爱。无论在课上还是课外，我都喜欢与学生平等地交流，经常跟他们谈心，发现他们的小进步会及时鼓励和表扬。信任学生，用发展的眼光看待个性鲜明的学生，帮助每个学生体会成功的喜悦。经常和家长沟通交流，取得家长的信任与支持，保证各项工作顺利开展。我选拔了一些品学兼优的学生担任班干部，除了课堂，其余时间的班级管理都尽量交给他们。

班里曾有一个女孩儿叫小楠，一个白白胖胖的小姑娘。我刚接这个班时，发现她会隔三岔五地不交作业，说是忘带了。看她满眼真诚，我相信了她。可后来她仍不交作业，我要求她把作业补出来，她嘴上答应了可还是交不上作业。我跟其他老师沟通后得知，她经常为不写作业说谎，请家长来也没用，很让人头疼。

我开始不动声色地观察她。发现她的课桌抽屉里总是装满了各种各样新奇的小玩意儿；她的口袋里好像总有花不完的零用钱，地上的糖纸大多是她扔的。一次下课后，我把她叫到走廊，一问才知道，她爸爸忙生意，她妈妈要带刚出生不久的小妹妹，每天给她十块钱吃早饭。她用三块钱解决了早饭，剩下的钱就用来买各种小玩意儿和零食。

有一次，她把吃过的口香糖黏在了别人的桌子底下，我抓住这个契机召开班会，让学生一起讨论吃零食的坏处，并在班里立下班规，不准带零食进教室。在同学们的共同监督下，她果然不再带零食了。我又给她的爸爸打电话，请他尽量给孩子做早饭，保证孩子的营养，减少给她的零花钱。有一天早读时，她无精打采地趴在桌子上，原来是早上起来晚了没来得及吃饭。课间，我为她准备了简单的早餐。从那以后，她再见到我时明显亲近了许多，还时不时会找我谈心。

后来，她在一篇作文里写了自己妈妈因生小妹妹时贫血，一家人想办法给妈妈补充营养的事，写得很真实，也很感人。我把这篇作文认真批改后，在班里当作范文来讲。小楠高兴极了。渐渐地，她上课听讲越来越认真，还积极发言，性格也变得活泼开朗了。后来，校足球队老师挑选队员，我看她体力好，反应快，鼓励她去找足球队老师毛遂自荐。她被选上后，坚持到校训练，很快就成了足球队的主力。许慎小学 张 莉