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2023年3月1日 星期

我和学生的乒乓球之约


■杨 燕

5年前,我曾带队训练学校的乒乓球队。

此前,我仅仅是热爱这项运动,不曾接受过专业的乒乓球训练,既有水平是难以帮助学生们走得更远的。出乎意料的是,这次“赶鸭子上架”式的带队经历竟成了我和学生一同学习进步的美好回忆。

组建乒乓球队的第一天,看到学生们整齐地站在我面前,我实话实说:“我的乒乓球水平谈不上专业。我希望在带队训练的同时,也实现自我的提高。”在接下来的几天中,学生都表现得十分积极,我与他们一起在训练中不断进步。可是,好景不长,在短暂的积极训练后,学生的一些问题就显现出来。在完成基础体能训练后,我因为专业技能不足,只能看着他们自由训练。他们逐渐开始偷懒、说笑打闹、把球故意打飞。其中,小宝的表现尤为过分。怎么办呢?在一次训练中,我看到了事情的转机。

那次训练中,队员们看着我练习正手攻球。我由于不够熟练,往往打不了几个。这时,小宝就喝倒彩:“哎呀,老师,照你这个练法,得练到什么时候呀!”听到他的话,我气不打一处来,可转念一想:“我自己不会,怎么教会他们呢?”要走出困境,必须以身作则来激励学生。于是,我跟他们打赌:3天内,我练成连续正手攻球100次。

在接下来的3天里,我四处搜集专业知识,观看教学视频,分析攻球时的动作,去乒乓球俱乐部向专业人士请教;晚上总结理论知识,白天不停地训练。3天后,在全体队员的见证下,我完成了一次性正手攻球180次的挑战,实现了自我超越。自此,队员们对我的态度大变,尤其是小宝,鼓足了劲儿参加训练。

在打赌一事过后,学生们每次训练都用敬佩、信任的眼神看着我。在乒乓球队内,我终于建立起了威信。学生在训练中也不再偷懒,即使汗如雨下,也依旧坚持着。曾经不服我带队训练的“刺儿头”小宝成了最听话的学生。每次训练开始前,他都是第一个到场热身;训练结束后,他就组织同学一起捡球、收拾器材,最后一名离开。

趁着这股热乎劲儿,我召开了第一次队内会议。在会上,我决定找一名队长来帮助我管理乒乓球队。当我提完训练要求并请队员们选一个人做队长时,大家都推举小宝为球队队长。在队伍中,他的技术并不是拔尖儿的,但从我与学生们打赌后,他不仅在训练中勤奋努力,而且在训练结束后帮助队友,与队员们的关系十分融洽。


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