操场上，充满欢声笑语，这是家长和孩子正开展亲子活动；纪念馆中，飘荡着朗诵《满江红》的壮志豪情，这是孩子们正在参加研学活动；会议室里，讨论酣畅，这是家委会成员正在为学校管理献计献策……一幅幅画面呈现出许洼小学家校社协同育人的生动场景。

近年来，郾城区淞江街道许洼小学积极探索学校、家庭、社会“三位一体”共育模式，积极创建省级家校社协同育人实验校，促进学生全面发展。2023年年底，许洼小学被评为河南省首批学校家庭社会协同育人实验学校。

学校主导

立德树人奠基础

许洼小学高度重视家庭教育、社会教育在学生健康成长中的引导作用和实践作用，建立家校社共育领导机构，确保家校社共育工作有效开展；设立“家长学校”、组建家长委员会，共同参与学生的教育管理；定期召开家长会，落实学校开放日、家长接待日制度，采纳家长的合理化建议，改进学校教育管理工作；选聘具有丰富家庭教育经验的专家、社区干部组成讲师团，定期开展家庭教育指导活动，营造浓厚的家校社共育氛围。学校注重发挥学校教育的主导作用，开设学校“道德大讲堂”，邀请心理专家、法治辅导员到校授课，对学生进行思想道德、心理健康、遵纪守法等教育，为学生奠定坚实的成长基础。

家校合作

传统美德促成长

在学生成长过程中，家长起着至关重要的榜样作用。许洼小学积极为学生和家长搭建亲子关系平台，邀请家长参与学校的社团活动。同时，学校还组织开展拔河比赛、篮球比赛等亲子活动，增进孩子与家长的感情，构建和谐的亲子关系，让孩子时刻感受到家长的温暖与关爱，有利于学生健康人格的形成。学校通过家长会、微信群提醒家长为孩子做好表率，放下手机和孩子同唱一首歌、共读一本书，让孩子做一些力所能及的家务劳动，感受劳动的乐趣；利用端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，引导孩子为家中长辈洗衣做饭、捶背梳头，让孩子受到传统美德的熏陶，促进身心健康成长。

社校共建

实践活动蕴正能

近年来，为让学生走进社会、融入社会，亲身感受真善美、汲取正能量，许洼小学坚持“走出去与请进来”相结合，把校外实践活动作为学校教育的“助推器”，使学生在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”。学校组织开展“大手牵小手”志愿服务活动，家长和孩子一起在学校门口维持交通秩序，到公共场所打扫卫生、捡拾垃圾、植树护绿，参加爱心粥屋义务劳动，使其从小懂得奉献社会。组织社团成员深入社区、敬老院慰问演出，奉献爱心，培育尊老孝亲的文明新风。带领学生外出研学，参观烈士陵园，瞻仰革命先烈；走进沙澧景区，领略漯河风光，感受生活的美好。邀请社会各界学者、先进人物到校开展讲座，开阔学生视野，传播社会正能量，激发学生进取心，培养学生责任感。侯慧君