■本报记者 李文姣

2007年，宋文杰到市实验幼儿园工作。她时时以一名优秀教师的标准严格要求自己，用爱心呵护每一个孩子。

幼儿园是孩子们离开家进入社会的第一站，老师是孩子除家长之外的第一位引路人。在幼儿园，孩子们需要老师的悉心照顾。

每当孩子们遇到困难、问题，宋文杰都耐心倾听、用心陪伴，呵护孩子们的美好童年，用爱心浇灌祖国的花朵，让孩子们健康、快乐成长。

一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……宋文杰与孩子们的距离越来越近，越来越亲。孩子们天真的笑脸，也让她在繁忙的工作中获得了许多快乐。

宋文杰说：“孩子们来自不同的家庭，有不同的个性特征、生活环境，也有各自的喜好。要将他们照顾好、教育好，不仅需要耐心、细心、爱心，还需要过硬的专业素养。”

工作之余，宋文杰注重学习，通过多种方式提升自身教育教学水平。“如何与幼儿建立良好的互动关系”“如何引导幼儿积极参与活动”“如何处理幼儿的情绪问题”……她像海绵一样汲取着一切与幼儿教育相关的知识，让自己能够更好地了解幼儿、解开幼儿的心结，让每个幼儿都处在一个充满爱的环境中，充分感受到集体的温暖，感知世界的欢乐和美丽，健康茁壮成长。

功夫不负有心人。宋文杰不仅得到了孩子们的喜爱，也得到了家长们的广泛认可。她说：“只要有一颗爱孩子的心，与家长们真诚相待，家长一定会理解你、支持你。”

宋文杰利用闲暇时间，将班级活动、游戏等用美篇、剪映等软件进行编辑并配乐，然后发到班级家长群，常常收到大家的点赞。

宋文杰坚持学习、观察、思考，注重和家长的沟通交流，帮助家长学习家庭教育方法，提升家长们的家庭教育水平。

付出就有收获。因为工作表现优异，宋文杰先后被评为市骨干教师、“漯河最美教师”。她制作的教具获评全市一等奖，撰写的多篇论文获得全市二等奖。

面对荣誉，她没有骄傲，而是一如既往地做好本职工作，用爱心呵护孩子们健康、快乐成长。

宋文杰说：“未来，我会更加努力，做一名师德高尚、业务精湛的老师，在幼教这片沃土上奉献我的青春、追逐我的梦想。”