漯河食品工程职业大学王黎主持的河南省高等教育教学改革研究与实践项目（立项编号：2024SJGLX0674）“市域产教联合体下数字工匠中高本一体化人才培养模式研究与实践”，针对当前数字工匠培养中存在的多元主体协同机制不健全、人才培养路径不通畅等突出问题展开系统研究。项目依托学校牵头建设的国家级市域产教联合体平台，发挥学校作为河南省“双高校”、大数据创新人才培训基地的优势，构建了“多方协同、分层递进、四维融通、五级牵引、多方共享”的人才培养新模式，提出了“政园企校研”多元协同育人机制，建立了“中职重基础、高职强技术、本科促创新”的分层递进培养体系和“四维融通、五级牵引”的一体化课程体系。研究成果在现代职业教育体系构建和产教融合创新方面成效显著，形成可复制推广的实践经验，具有重要应用价值和示范意义。撰稿人：王 黎