■本报记者 李文姣

阳光大课间是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式。形式多样的活动在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。

源汇区柳江路小学（以下简称柳江路小学）将传统文化与课间活动相结合，在原有的课间活动中加入了武术操、功夫扇等传统武术项目，让学生在锻炼身体的同时了解传统武术，在一招一式的学习中理解传统武术习武先习德的文化精髓，达到强身健体，寓教于乐的目的。

精心设计 灵活好玩

大课间的锻炼功效能不能最大限度地发挥出来，关键在于活动内容是否能得到学生们的认可。为了创设出学生喜欢的大课间活动，学校在大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性，设立了全校统一性项目和国学特色性项目两大块内容。

全校统一性的内容主要有眼保健操、室内手指操、广播操、低年级小跳绳、高年级大跳绳等。国学特色性项目中，学校根据各年级学生的不同特点，安排了不同的传统体育活动，低年级武术操，高年级太极功夫扇。阳光大课间活动充分锻炼了身体的协调性和柔韧性，培养了学生感知美、创造美和鉴赏美的能力，较好调动了学生参与锻炼的积极性。

制订方案 明确责任

为确保大课间活动的顺利开展，扎实推进，学校成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，由书记亲自抓，学校教导处具体抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责。

学校还制订了大课间活动的实施方案。方案确定了活动时间、内容、学生、教师、场地器材，整个活动时间为30分钟，全程由音乐指挥，活动内容分为广播操、太极功夫扇（武术操）、大（小）跳绳、队列回归教室等。在活动前期培训过程中，由体育教师和活动指导教师分班级分项目对参加大课间活动的学生进行培训，等到学生掌握了一定的技巧了以后老师就放手让学生自己去活动，老师在旁边给予指导，并确保活动的绝对安全。

全员参与 成果显著

柳江路小学的大课间活动项目操作性强，宽敞的活动场地更是为大课间活动的正常开展提供了保证。

每到课间活动时间，孩子热情高涨，劲头十足，真正感受到了快乐与健康。活动也让师生走得更近，老师和学生一起活动，既拉近关系又缓解工作和学习的压力。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用，学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“达标争优，强健体魄”的目标。

自体育大课间活动开展以来，学生的身体素质方面均有不同程度提高。学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显减少，学生感冒、发烧的人数已大大减少；学生不良视力有所改善；学生的运动参与性、运动技能、身心健康，社会适应性等方面均有所加强，集体荣誉感和凝聚力不断增强。