■刘俊玲

瞧，远处走来了一家四口：一双儿女手挽着手，左边爸爸，右边妈妈。左边的爸爸从赋上白衣天使的光环开始，就乐此不疲，一年四季不停歇地疾驰在救死扶伤的岗位上。其动力何在？自身的医德、领导的指示兼而有之，但更多的则是来自爸爸家族勤劳务实本色的涌动。右边的妈妈自从贴上人民教师的标签，就披星戴月、朝五晚九地投入教学中，肺部里呼吸的是教育要时时更新的气息，血液里涌动着的是书香门第、好学上进的热情。虽然她始终还没有达到理想的至高点，但从来没有停止过对学问的登高礼拜。寒暑易节，日夜更替，一双儿女在和他们朝夕相处的报团取暖中，也耳濡目染，心领神会地传承了他们勤劳、好学的家风。

这个四口之家，正是我家！

每天，先生带着对家庭的眷恋、对未来的憧憬，坚守在工作岗位上。我全力以赴地忙完工作，处理好家务，就全身心地浸泡在读书、看报的必修课中。儿子也常常偎依在我的身旁有模有样地看卡片书，读累了趴在我的膝头睡着是常事。

有时我也疑惑：他到底看懂了没有呢？我就让他再现书中情节，或创造性地让他回答一些问题。结果，他不仅把书中的画面如实表述，回答得还相当有逻辑性。我知道，儿子有读书的兴趣和良好的悟性。随着他读书量的增多，他已经不满足于读绘本了，我和先生就开始轮流给他读书，书籍有我们代选，《格林童话》《安徒生童话》等成了枕边书。每每听读时，儿子那一双小眼睛都瞪得溜圆，情绪也时不时地随着情节起伏，餐桌、床榻、散步途中都是我们舌战的舞台。再后来，他又软磨硬泡地缠着让我们给他办借书证。他说，《名人传》能让他心平气和，知道自古英雄多磨难；《寻宝记》能克服我们家外出旅游条件较少的弊端，从书中认识世界也是最好的补缺；《史记》能给他世事兴衰的启发，能引起他的思考。我们身上的勤奋、吃苦、好学，早已融入他的骨子。

儿子如此，女儿亦然，我们言传身教出来的勤奋、好学之风，他们心领神会并融入血液！