■本报记者 李文姣

儿童是祖国的未来，民族的希望。为积极践行社会主义核心价值观，郾城区实验幼儿园大力开展社会主义核心价值观宣传教育工作，引领广大教师“以师带教”，用榜样的作用潜移默化影响孩子，促进孩子全面发展。

自开展社会主义核心价值观宣传教育工作以来，郾城区实验幼儿园积极行动，开展的一系列教育实践活动与社会主义核心价值观结合起来，与行为习惯培养结合起来，通过活动向教师、幼儿渗透核心价值观的理念，努力培养教师和幼儿积极向上的人生态度、健康的心理状况、高尚的道德品质。

幼儿园制订了相关实施方案，成立领导小组，分工具体，职责明确。通过学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教师明确了马克思主义指导思想是灵魂，中国特色社会主义共同理想是主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础这四个方面的基本内容。在具体工作中，幼儿园每个年级组按照实施方案将社会主义核心价值观落实到德育工作中，做到有计划、有目标。将对幼儿的日常行为规范教育贯穿于常规管理之中，让幼儿知道在家、在园的每个时段要做什么。对班级中开展的各项活动进行督查，讲究实效。

为让教师和幼儿将社会主义核心价值观内化于心，幼儿园通过多种形式的宣传营造良好的育人氛围。在教学楼侧墙张贴社会主义核心价值观基本内容。通过设置宣传栏、举办班级黑板报评比等方式向幼儿及家长宣传社会主义核心价值观，提高知晓率。

以“弘扬雷锋精神”为主题，在全园大力倡导志愿服务活动，让广大教师和幼儿积极参与。组织开展“送温暖 献爱心”活动，大力弘扬帮贫济困、扶弱助残的良好社会风尚。要求全体教师把志愿服务活动作为提升自身道德修养的一项任务并长期参与。将社会主义核心价值观与幼儿行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来，教导幼儿“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体幼儿遵守《幼儿日常行为规范》，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别、向陋习告别，力争把礼貌带进校园、把微笑带给伙伴、把孝敬带给家长、把谦让带给他人。

引导幼儿树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电”等环保活动，既培养了幼儿热爱校园、热爱劳动、热爱集体的意识，也让幼儿体会劳动带来的光荣与快乐。通过召开家长会，围绕什么是社会主义核心价值观、培养和践行社会主义核心价值观的重要意义、家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任、家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等内容引导家长共同学习讨论，展开交流，让社会主义核心价值观根植每个家长和幼儿的心间。

幼儿园系列实践活动的开展，丰富了老师及幼儿的文化生活，提升了老师及幼儿的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，营造了和谐的校园氛围。