充满激情，始终焕发着青春活力。未来，她将继续当好学生的良师益友，陪着他们一起前行。

■本报记者 李林润

从教二十多年，郾城区实验小学的语文教师潘淑亚以不变的激情、不停的思索、不懈的进取，成长为一名锐意改革、积极创新、深受学生喜爱的教师。近日，记者来到郾城区实验小学，听潘淑亚讲述了她的教学故事。

潘淑亚1994年从师范院校毕业，于1997年到郾城区实验小学任教。她说，爱是教育永恒的主题。她热爱学生，热爱教育事业。

在日常教学工作中，潘淑亚认真对待每一节课，积极钻研教材，在教法和学法上不断探究、尝试，探索出灵活多样的教学方式，形成了独特的教学风格。她根据学生的个体差异采取不同的教法，使不同层次的学生在原有基础上有所提高。从事教育工作以来，她一直担任班主任工作，努力做学生的良师益友，并在丰富多彩的活动中加强学生的

心理健康教育。如今，她所带班级班风良好，受到校领导及家长的一致好评。

谈及自己的教育成果，潘淑亚告诉记者，她教了六年的一名学生安金星曾对她说：“从小至今，对我人生影响最大的人就是你，不仅教给了我知识，还教会我做人的道理，很感谢你！”这句话，让她很感动，也很欣慰。如今，安金星在大学里成绩依然很优异，逢年过节还会给她发祝福短信。

潘淑亚的言传身教在学生中起到了很好的作用。在家长们眼中，她不仅是学生的良师，更是益友。在她言传身教、以身作则的影响下，她的学生赵敏实现了“长大后我就成了您”的理想，现在源汇区某小学任教，还被评为区级骨干教师。

“学无止境”是潘淑亚的座右铭。为提升自身业务素质，她勇于实践、大胆创新，抓住每一次校内外的培训机

会，虚心学习教育教学经验。她积极参与课题研究，实施新课改，让课堂教学更为精彩。

在教育教学取得一定成绩后，作为教研组长的潘淑亚开始对新课程背景下的课堂教学进行反思。她写教育日记，一写就近十年。语文教研室的一位教师在看过她的教育日记后给她发短信说：“淑亚，你好！拿到你的读书笔记好久了。无论是语文教学还是生活小语，无论是素养积淀还是对生活的随机一笔，都让我感觉到你的温柔、努力和美好。谢谢你！”

在二十多年不断学习、不断发展、不断完善自我的过程中，潘淑亚的业务能力不断增强，无论是参加区级以上的教学基本功比赛、论文评比、说课评课比赛，还是辅导学生参赛，均取得优异成绩。

潘淑亚告诉记者，正是对教育事业的不懈追求，对学生的无比热爱，使她