■本报记者 李文姣

7月25日，第11届“河南最具成长力教师”名单揭晓，全省共有10名教师入选，源汇区第二实验小学语文教师刘晓巍是其中之一。

20年前，刘晓巍读着汪国真的《热爱生命》踏上了自己梦想的三尺讲台，从此开始了逐梦之旅。

作为一个刚刚踏上讲台的教师，刘晓巍明白自己需要快速成长，她刻苦钻研课堂教学方法，广泛阅读教育杂志、教学专著，写了一本又一本的读书笔记。一桌一椅，一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚。

凭着这股韧劲，上班仅半年后，刘晓巍经过层层严格筛选被评为“漯河市源汇区第三批青年骨干教师”。2002年，她开始代表学校多次参加区、市级各项教学比赛。曾两次代表我市参加河南省小学语文优质课比赛，多次代表我市赴外地进行课题交流并上展示课。她讲授的公开课、撰写的论文4次获得国家级奖项，12次获得省级奖项，多次获得市级、区级奖项。

第一次登上赛课讲台时，20岁的刘晓巍作为一号选手面对众多优秀教师赢得了满堂彩。这次比赛给了她无限的动力。在一节又一节的教研课、公开课、示范课的打磨中，她慢慢成熟起来，教育理念也一点点提升，由最开始的“得言”到“得意”再到“得法”。刘晓巍在不断尝试、不断失败、不断反思中提高自己的教学水平。

2012年，刘晓巍到源汇区第二实验小学担任副校长，主抓教育教学工作。为起到示范、带动作用，每次学校优质课，她都率先上示范课。在学校实行的“一帮一”工程中，她主动帮扶两位年轻语文教师，从备课、上课、教学研究各环节都手把手地帮助和指导。在她的指导下，两位老师用心总结教学中的得失，撰写的论文分别获得了市级、区级奖项。她们还代表学校登上了区级乃至市级优质课评比的舞台，取得了市级优质课一等奖的好成绩。

为了寻求更广阔的学习平台，刘晓巍加入名师工作室、参加河南教师成长学院的暑期培训。带着在名师工作室和成长学院收获的新能量，刘晓巍坚持阅读、坚持写作、坚持做好统编教材的教学研究。她积极参加全市教师技能大赛，获得全市语文学科唯一的特等奖，并获得市教学标兵称号。2020年5月，她被授予“漯河市五一劳动奖章”。作为优秀班主任，她承担了为全市家长和学生录制教育台播放的《家庭教育讲座》的任务，和源汇区教研室人员一起编写了河南省《课外阅读丛书》《同步拓展训练》及漯河市《说文解字进课堂》丛书。她不仅在全区开设统编教材口语交际教学讲座，还到信阳固始县、息县为国培项目做线下培训讲座。疫情期间，她利用网络为市骨干教师开展高年级阅读教学培训。一年里，上交了3份高质量的教学设计，写了50多篇两万多字随感……

刘晓巍说：“我一直坚信，一名优秀的教师不仅仅是燃烧自己，还应该努力把自己活成一束光，照亮自己，温暖别人，这应该是教书育人最幸福的样子。”

图片由本人提供