■文/图 本报记者 于文博

18年教龄，15年班主任，市实验中学教师宋清华自从教以来，严谨治学、爱岗敬业，是学生们心中的好老师、好朋友、好姐姐。多年潜心教育，宋清华获得了省级骨干教师、市师德先进个人、市优秀教师、市优秀班主任、市十佳师德标兵等称号，还获得了省优秀教学论文一等奖、市优质课一等奖、市多媒体课例一等奖等荣誉，所教的班级被评为省级文明先进班。近日，记者走近宋清华，倾听她的教育故事。

不断创新 寓教于乐

语文教学灵活多变，刚走出学校的宋清华为给学生们创造更优质的课堂，不断总结、研究，常常到老教师的课堂听课，学习他们的经验，并灵活运用到自己的教学中，逐渐形成了自己的教学风格。

教学中，针对阅读和写作这两点，宋清华进行了深入研究。她认为这两样都离不开生活中的大量阅读和观察，她常常教育学生要做一个有心人。读书时，不仅要有量还要有质，每次读书都要细细品味，将好词、好句记录在阅读本上，经常复习。生活中，要注意观察身边的人、事、物，感受生活中事物的百滋百味，为写作积累素材。

有趣的课堂利于提升学生的学习兴趣，宋清华在教学中很注重寓教于乐。2019年，宋清华在全班同学的寒假通知书上，用藏头诗的方式写下了期末评语，“卓然超群有实力，澎湃激情要加强”“润泽书林儒雅轩，野阔学海舟扬帆”……诗句的前两个字暗藏学生的名字，这样的评语受到了学生们的好评，也激发了他们学习古诗词的兴趣。

爱生如子 春风化雨

多年教学生涯，宋清华与学生产生了深厚的感情。在她看来，学生就是自己的孩子，用尊重、宽容、平等的心态对待学生已经成为她的工作信条。在宋清华的帮助下，学生们茁壮成长，很多学生毕业后都会回到母校找宋清华聊聊心里话。

“老宋”“华姐”“老大”“班妈”……在学生们口中，宋清华有很多外号，这些外号不仅代表着学生们对她的亲昵，也代表着对她的信任。每次接到新的班级，宋清华都会对学生说这样三句话：“人心齐，泰山移”“用真心换真诚”“不放弃，不抛弃”。她告诉记者：“一个班级要有凝聚力，不仅学生要努力，老师更要努力，要和学生打成一片，全班师生拧成一股绳，一起前进。”

宋清华的班上曾有一位女学生，性格倔强，比较叛逆，和同学不能和睦相处。为了帮助她，宋清华在课余时间专门找她谈心，并且将写班级日志的任务交给她。生活和学习中，只要发现她有进步，当即鼓励、表扬。多番努力下，这个学生进步很快，和同学的关系改善了，成绩也有所提升。“苏霍姆林斯基说过，每一个学生都希望自己是成功者，都期待收获肯定和赞誉。教师要充分尊重、信任学生，让学生感受到对他的重视和期待，无形中就会给学生带去很多动力。”宋清华说。